陕旅版五年级下册英语教案全册

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1、陕旅版五年级下册英语教案全册　　第六册　　Lesson1Atthegreengrocer’s　　Lesson2I’mhungry.　　Lesson3what’sforbreakfast?　　Lesson4Helpyourselves,please.　　Lesson5Let’sgotomcDonald’s.　　Lesson6whatfooddoyoulike?　　Lesson7Intherestaurant　　Lesson8whatdoyouneed?　　Lesson9Thedoctor’sadvice　　Lesson10wouldyouliketogooutsidewithme?　　

2、Lesson11what’syourhobby?　　Lesson12Asportsmeeting　　Lesson13　　Howoftendoyougohiking?　　Lesson14Haveagoodhabbit.　　Lesson1Atthegreengrocer’s　　本课通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购，学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。学会说whatdoyouwant?询问别人的需要。会说　　wewantsomevegetables.Iwouldlikecherries.等句型来表达自己的需要。掌握单词和短语greens，celery，cherries，niceands

3、weat。归纳字母a在重读开音节中的读音规则。　　教学目的：　　.会说会用这些句子：　　whatdoyouwant?　　wewantsomevegetables.　　Iwouldlikecherries.　　2.会说会用会写这些单词:　　greens　　celery　　cherries　　niceandsweat　　3．了解字母a在重读开音节中的读音规则。　　课前准备：　　.教师准备一张水果蔬菜店的张贴画，画中尽量多地画出各种水果蔬菜。　　2：准备greens　　celery　　cherries　　niceandsweat的单词卡片。　　3．准备一些蔬菜和水果的图片如：洋葱，胡萝卜，

4、西红柿，黄瓜，茄子，青菜，芹菜，苹果，香蕉，樱桃，草莓等　　4．准备一些实物。蔬菜：洋葱，胡罗卜，西红柿，黄瓜，茄子，青菜，芹菜。水果：苹果，香蕉，樱桃，草莓等。　　5．录音机及录音带。　　6.学生准备纸和水彩笔。　　教学过程：　　.热身（warmingup）　　老师利用一张水果蔬菜店的张贴画，师生进行对话引出本课话题。　　T:Lookatthepicture.Isitbeautiful?　　SS:yes.　　T:whatisit?老师边指着张贴画边慢慢地说：It’sagreengrocer’s.what’sinthegreengrocer’s?Let’shavealook.oh.w

5、hatarethese?老师先指着学生们学过的某种蔬菜问，让大部分学生都能立刻答出来。　　SS:Theyare….　　T:Doyoulikethem?　　SS:yes/No.　　T:whatarethose?老师再指着学生们学过的另一种水果或蔬菜问，让学生集体回答。　　SS:Theyare….　　T:Aretheynice?　　SS:yes,theyare./No,theyaren’t,　　T:Thatarethose?Doyouknow?老师再指着学生们学过的另一种水果或蔬菜问，让学生个别回答。　　S:….　　2.新课展示（NewPresentation）　　老师展示蔬菜水果店的张

6、贴画，师生通过看图说话学习生词和句型。　　)老师展示蔬菜水果店的张贴画介绍生词：Thisisagreengrocer’s.Itisbeautiful,isn’tit?　　Butwhatisagreengrocer’s?　　Agreengrocer’sisakindofshop.　　wecanbuykindsof　　fruitsandvegetablesinit.　　老师出示词卡，师生拼读拼写单词green-gro-cer’s　　greengrocer’s　　师生一起分别用升调和降调反复朗读这个单词。　　greengrocer’s是一个合成词，由green和grocer“供应商，杂货商

7、”两个单词构成。’s这种所有格形式通常用来表示“某人的家，某人的店”等意思。　　如：医生的诊所thedoctor’　　理发店thebarber’s　　我叔叔的家myuncle’s　　要去买水果蔬菜，我们可以说：wearegoingtothegreengrocer’s.　　在买水果蔬菜，就说；weareatthegreengrocer’s.　　2)老师自问自答：whatcanwebuythere?　　wecanbuyfruitsthere.wecanbuyb