高中物理 第1章 1质点、参考系和坐标系课时作业 新人教版必修1

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1、【长江作业】2015-2016学年高中物理第1章1质点、参考系和坐标系课时作业新人教版必修1[全员参与·基础练]1．(2014·天水高一检测)在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于(　　)A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．建立理想物理模型的方法D．等效替代的方法【解析】　质点的引入是抓住主要因素、忽略次要因素，是一种建立理想物理模型的方法．【答案】　C2．关于机械运动和参考系，以下说法正确的是(　　)A．研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系B．由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参考系C．

2、一定要选固定不动的物体为参考系D．研究地面上物体的运动时，必须选地球为参考系【解析】　同一个物体的运动，选定不同的参考系，其运动形式是不一样的，故研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系，A对，B错．参考系的选取具有任意性，C、D错．【答案】　A3．(2014·咸阳高一检测)下列关于质点的说法中，正确的是(　　)A．地球很大，一定不能看作质点B．原子核很小，一定能看作质点C．同一物体在不同的情况中，有时可看作质点，有时则不可看作质点D．质点是一种理想化模型，无实际意义【解析】　一个物体能否看作质点不是以其大小而论，而是看物体的大小和形状

3、对所研究的问题有无影响，如无影响或影响可忽略，则该物体可以视为质点，否则不能视为质点，A、B错，C对．质点作为一种理想化模型，对物理研究非常有意义，D错．【答案】　C4．关于参考系，下列说法正确的是(　　)A．参考系必须是静止不动的物体B．参考系必须是静止不动或正在做直线运动的物体C．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系观察结果是一样的D．研究物体的运动，可选择不同的参考系，但选择不同的参考系对于研究同一物体的运动而言，一般会出现不同的结果【解析】　参考系的选取是任意的，A、B错误；选择不同的参考系，对同一物体运动的描述

4、一般是不同的，C错误、D正确．【答案】　D5．(多选)(2014·杭州高一检测)分析研究下列物体运动时，研究对象能看作质点的是(　　)A．在空中沿曲线飞行的铅球B．做花样溜冰的运动员C．从斜面上滑下的物体D．运动员发出的弧旋乒乓球【解析】　铅球在掷出后要在空中飞出长长的弧线，铅球的大小尺寸和旋转情况，相对于这么长的弧线可以忽略不计，因而可以把这时的铅球当作质点．花样溜冰运动员的动作复杂，既有旋转又有平移，若对运动员的动作进行技术分析，显然不能把其视为质点．但若只研究运动员的滑行路线，则可以把其视为质点．从斜面上滑下的物体，其各部分的运动情

5、况都相同，故可把物体看作质点．弧旋的乒乓球在转动，其各点的运动情况不同，因而不能把它看作质点．【答案】　AC6．(多选)为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽．这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进．离开枪管后，子弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性．下列关于子弹运动的说法中正确的是(　　)A．当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B．当研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时可以把子弹看做质点C．无论研究什么问题都可以把子弹看做质点D．能否将子弹看做质点

6、，取决于我们所研究的问题【解析】　在研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时不能忽略子弹的大小和形状，因而不可以把子弹看做质点；但研究子弹射击百米外的靶子所用的时间时，其大小和形状可以忽略，可以看做质点，故选项B、D正确．【答案】　BD7．2012年7月28日中国游泳运动员孙杨以3分40秒14的成绩摘得400米自由泳金牌，改写了中国男子泳坛奥运无金的历史，并打破奥运会纪录．图1－1－7讨论并思考以下几种情况下，孙杨能不能被看成质点，从中体会质点模型的建立过程．(1)裁判员在对孙杨在游泳过程中是否违规裁定时．(2)教练员根据比赛录像纠正他的错误时．

7、(3)测量他的400m自由泳成绩时．【解析】　(1)(2)两种情况中，裁判员在裁定孙杨是否违规及教练员根据比赛录像纠正他的错误时都要根据孙杨的游泳动作判断，所以都不能看成质点．(3)由于孙杨的大小相对于400m来说，可以忽略不计，所以可以看成质点．【答案】　(1)不能看成质点　(2)不能看成质点　(3)可以看成质点8．一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：t/s012345x/m05－4－1－71(1)请在图1－1－8中的x轴上标出质点在各时刻的位置．图1－1－8(2)哪个时刻离开坐标原点最远？有多远？【解析】　(1)根据质点在各

8、个时刻对应的坐标位置标在坐标轴上，注意正负表示方向．(2)矢量的正负号表示的是方向的含义，与大小无关，比较绝对值即可，x＝－7m时距离原点7m，最远．【答案】　(1)质点在各个时刻的位置分别为