生产实习报告+单片机焊接实习

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1、河北理工大学轻工学院信息科学技术部生产实习报告专业姓名学号指导教师2009年7月3日时间2009年7月3日地点河北理工北校区电气实验中心实习目的与内容一、实习目的：课程实习是专业理论和实践知识最重要的补充和延伸。单片机系统实训的目的是通过对单片机硬件和软件的综合训练，让学生掌握单片机的硬件知识及设计方法，同时掌握汇编语言软件程序设计技能。增进学生对电子工艺的感性认识，了解电子产品发展进程，熟悉电子产品（系统）的设计、装配、生产制造工艺及过程，学习现代电子设计与制造、单片机及接口技术、传感器技术、机电控制技术等相关工程应用技术，获得安全用电、锡焊接技术、电子元器件、PCB板

2、设计与制作技术、电子产品（系统）设计、装配技术、调试与检测技术以及电子技术文件的制订等基础知识，全面提高学生的实践动手能力和分析问题、解决实际问题的能力，培养其创新精神。二、实习要求：通过单片机系统的焊接实习要求学生应具备以下实践动手能力：（1）焊：掌握电子元件的焊接、拆焊技术；（2）选：能够熟练进行元器件识别、性能简易测试、筛选；（3）装：具备电子电路和电子产品装配能力；（4）调：具备电子电路与电子小产品调试能力；（5）测：会正确使用电子仪器测量电参数；（6）读：具备电子电路读图能力；（7）编：会编写简单控制程序，驱动硬件完成预定功能；（8）写：培养编写实习报告的能力；

3、（9）校：具备电子产品质量检验的能力；（10）触：提前触及模电、数电及单片机三大技术，与数码产品接轨。三、实习内容：本次生产实习采用ATMEL的AT89S52单片机，该单片机具有功耗低，与工业标准的89C51完全兼容的指令系统。AT89S52属于在系统可编程器件，具有8K的FLASHROM,256字节RAM,8个中断源，全双工串行通信口，1个看门狗定时器。利用AT89S52的强大功能，加上单片机的外围电路，可以设计很多单片机应用系统，AT89S52的在系统可编程特性使得程序的下载非常方便。（一）对焊接实习的JH51单片机学习开发板的硬件认识1.发光二极管（LED灯）单片机

4、的P1端口接了8个发光二极管，这些发光二极管的负极接到P0端口各引脚，而正极则通过一个220欧姆的排阻接到正电源端，发光二极管亮的条件是P1口相应的引脚为低电平，即如果P1口某引脚输出为0，相应的灯亮，如果输出为1，相应的灯灭，如图a。2.数码管显示电路单片机的P1口和P2口的部份引脚构成了4位LED数码管驱动电路，这里LED数码管采用了共阳型，共阳型数码管的笔段（即对应abcdefgh）引脚是二极管的负极，所有二极管的正极连在一起，构成公共端，即片选端，对于这种数码管的驱动，要求在片选端提供电流，为此，使用了PNP型三极管S8550作为片选端的驱动，共使用4只三极管，所

5、有三极管的发射极连在一起，接到正电源端，基极则通过四个1K的限流电阻分别接P3.4~P3.7，集电极分别向4只数码管供电，图b。以下是根据硬件连线而写的字形码：字01234567字89ABCDEF字形码0C0H0F9H0A4H0B0H99H92H82H0F8H字形码80H90H88H83H0C6H0A1H86H8EH3.串行接口（RS-232）串行通讯功能是目前单片机应用中经常要用到的功能，80C51系列单片机P3.0和P3.1引脚的第二功能是串行口RXD与TXD，其内部的串行接口电路具有全双工异步通讯功能，但是单片机输出的信号是TTL电平，为获得电平匹配，实验板上扩充了

6、一片MAX232芯片，利用该芯片进行电平转换，该芯片内部有电荷泵，只要单一的5V电源供电即可自行产生RS232所需的高电压，使用方便，图c。4．按键输入P3口的P3.0~P3.3接了K1~K4共4个按钮开关，用作键盘，如图d。5.蜂鸣器电路电路板上的三极管驱动一个有源蜂鸣器，构成一个简单的音响电路，该电路利用单片机的P3.7脚引脚作为音源，经三极管放大后发声。6．字符型液晶接口液晶显示器由于体积小、重量轻、功耗低等优点，日渐成为各种便携式电子产品的理想显示器。从液晶显示器显示内容来分，可分为段式、字符式和点阵式三种。其中字符式液晶显示器以其价廉、显示内容丰富、美观、无须定

7、制、使用方便等特点成为LED显示器的理想替代品。本实验板采用LCD1602字符型点阵屏，这个液晶显示器有两行，每行可以显示16个字符，因此，其接口方式基本是标准的。本板上带有LCD接口，可直接与字符型液晶相连。其数据线被连到P0口，P2.6接RS端，RW端直接接地（RW是读写控制端，当RW为高时为是对液晶进行读取数据操作，低电平为写操作，因为初学我们一般只是对液晶进行写操作，所以RW直接接低电平。），P2.7接EN端，如图g。（二）实验板的使用1．电源提供本板需外接电源。外接电源有两种方法，如果你手边已有5V稳压电源，那么可以