交谊舞公开课教案

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1、交谊舞授课教案时间：2011年11月25日(星期五)班级：2010文秘班（40人）课的内容学习慢三基本步8—10个步伐（第三章、第四节）场地器材地点待定、小音响、U盘1、教学目标：使学生掌握几种主要交谊舞的基本舞姿，技巧和步法、了解社交基本礼仪，增强学生的社交能力。2、教学任务：通过体育教学手段使学生掌握慢三的十个基本步伐及组合。3、教学重点：慢三步中左转步、右转步、侧体追步及组合的学习。4、教学难点：配乐练习组合步伐。5、教学方法：指导法、练习法。课的部分各项时间教学过程练习数量组织教学开始部分3分课堂常规：1.教师集合整队，清点

2、人数、登记考勤；2.师生互相问好；3.安排见习生；4.宣布本节课的基本内容。1注：○—为女步×—为男步△—为教师1、组织队行：六列横队○×○×○×○×○×○×○×○×○×△○×○×○×○×○×○×○×○×○×○×○×○×2、要求：1）加强组织纪律性，严格课堂纪律，认真完成本次课的教学任务2）学习交谊舞，首先必须认真掌握基本步，注意上肢、下肢、身体姿态及髋部动作的协调配合和音乐的节奏感3）要求学生精神饱满，动作迅速课的内容组织教学课的部分各项时间练习数量准备部分5分自编三十二步集体舞1左脚原地点两次，同时击掌两次。2左脚向左侧45°方

3、向迈一步，右脚向前迈一步，左脚迈一步，右脚并左脚。4×1拍。3右脚向右侧迈一步，左脚前交叉，右脚向右迈一步，左脚并右脚。4×1拍。4左脚向左侧迈一步，右脚前交叉，左脚向左迈一步，右脚并左脚。4×1拍。5右旋转步，左旋转步。4×2拍。6右脚右侧迈步，左脚并右脚，左脚左侧迈一步，右脚并左脚。4×1拍。7向右、向左送髋，踢右脚，左脚退一步，右脚退一步，左脚向后退步收脚。8还原。4×1拍。5—7组织：六列横队×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○△教法与练习方法：以“练习法”为主1.教师首先演示

4、，然后一边讲一边做，学生跟教师一起做2.练习三十二步集体舞，按照老师的口令进行练习1—2次；配音乐节奏进行练习基本部分5分慢三基本步学习1.复习已学基本步握持姿态：男步左手与女步右手相握，男步右手五指并拢放在女步左肩甲骨，女步左手放于男步的大臂上（不超过肩线），男女步头位在自己的正前方偏左。①前进步3×1②后退步3×1③前进侧行步3×1④右外侧后退侧行步3×1⑤右外侧后退追步3×1⑥前进交叉3×1⑦后退交叉3×11—21.组织：教师将学生分成男、女相对的两排站立如图：△—教师○×—学生○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△×××

5、×××××××××××××××××2.教法:指导法、练习法①教师边讲解边示范，边领做②讲解慢三的风格特点及动作音乐节奏③教师示范组合动作3.练习方法及步骤配乐练习组合动作基本部分8分2.学习慢三基本步8—10个步伐1）左转步预备闭位舞姿，男步面对中央斜线。步序节奏拍数第一步—蓬1第二步—嚓2第三步—嚓3第四步—蓬1第五步—嚓2第六步—嚓3动作说明×左脚前进，向左转。○右脚后退，向左转。×右脚前进，继续左转。○左脚后退，继续左转。×左脚并于右脚，左转至135度。○右脚并于左脚，左转至135度。×右脚后退，向左转。○左脚前进，向左转。×

6、左脚后退，继续左转。○右脚前进，继续左转。×右脚并于左脚，左转至135度。○左脚并于右脚，左转至135度。（如：右图）2）右转步预备闭位舞姿，男步面对壁斜线。步序节奏拍数第一步—蓬1第二步—嚓2第三步—嚓3第四步—蓬1第五步—嚓2第六步—嚓3动作说明×右脚前进。○左脚后退。×左脚横步向右转。○右脚横步向右转。×右脚并于左脚。○左脚并于右脚。×左脚后退。1-41-4基本部分14分○右脚前进。×右脚横步向右转。○左脚横步向右转。×左脚并于右脚。○右脚并于左脚。（如：右图）3）侧体追步男女步成侧行位，男步先出右脚，女步先出左脚组合：左转步

7、（3×4）—→后退步（3×1）—→右转步（3×4）—→前进交叉步（3×4）—→后退交叉步（3×4）—→前进侧行步（3×1）—→侧行追步（3×2）—→右外侧后退侧行步（3×1）—→右外侧后退追步（3×2）—→前进侧行步（3×1）—→还原3）示范、练习邀请学校老师作为舞伴，配乐完整的将组合进行示范。1-41-7组织：六列横队×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○△组织教法：学生拿小板凳围成一个小舞池，先看老师示范，再进行练习。○○○○○○○○○○○×○×○×○×○×○×○×○×○×○××××

8、×××××××结束部分3分1.小结本次课优、缺点，同时希望学生对老师提出建议2.要求学生课余时间进行练习3.对学生提出更高要求1组织：六列横队×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○×××××××○○○○○○○△要求：