历史学科主干知识的重点复习例证分析

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1、历史学科主干知识的重点复习例证分析所谓主干知识是指在纷繁复杂的历史现象中最能体现历史趋势和本质特征的基本线索，它能够起到纲举目张和总揽全局的作用。如“统一的多民族的中央集权制封建国家的形成与发展”、“中国近代化的历程”、“资本主义世界体系的形成与发展”分别是中国古代史、中国近现代史和世界近现代史的主干知识。（一）、中国古代史部分主干知识的例证分析1、君主专制的中央集权制度：理论提出（韩非子），实践开创（秦始皇），发展（汉武帝），完善（隋唐的三省六部制、隋文帝、唐太宗等），加强（北宋的措施、宋太祖、宋太宗等），进一步强化（明清时

2、代的各项具体措施、明太祖、明成祖、康雍乾等），理论上提出否定（李贽、黄宗羲等）。近代时期的延续和批判情况，如早期维新派开始提出君主立宪制的理论构想，康有为、梁启超等在戊戌变法中力图从实践上去否定君主专制，构建君主立宪制的蓝图，做出了较为辛酸的努力，但未能成功。孙中山为首的资产阶级革命派经过长期不懈的努力，终于通过辛亥革命在形式上推翻了封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国。虽及如此，但由于中国君主专制制度在时间上延续之绵长，土壤之肥沃（自然经济在古代和近代始终占主导地位），加上维新运动和辛亥革命期间，由于民族危机之深重，时间之

3、仓促，仅从制度层面去反封建，未及深入到思想层面进行深入持久的反封建（西方反封建从文艺复兴到宗教改革到启蒙运动，到资产阶级革命和改革运动，从思想层面始到革命行动终，历时四百多年，可谓彻底矣！），所以辛亥革命虽然从形式上推翻了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，但作为资产阶级共和国的经济基础民族资本主义经济在当时中国未占主导，这个共和国是缺乏经济基础的，加之当时未及深入到思想层面的反封建，共和国所赖以支撑的民主、共和思想基础未真正形成，所以共和国很快被袁世凯、段祺瑞等为首的北洋军阀把持的假民国所取代，进而形成当时“徒有民国之名

4、，而无民国之实”的难堪境地，从而引发了陈独秀等激进的资产阶级民主主义者们领导的旨在从思想上反封建的新文化运动。2、民族关系：要把各民族的发展情况与现在的热点联系起来，如明代在西藏实行僧官制度，清代在西藏册封达赖和班禅的制度，设置驻藏大臣制度等，在一定程度上可以说是今天民族区域自治制度的雏形。唐代前期的民族政策比较开朗，清代康、雍、乾时对不服从中央政府的西北少数民族上层分子，实行严厉的打击政策等，历代对边疆少数民族政策措施共性的东西是“叛”则剿之，“顺”则抚之，两者都是为巩固国家的统一。3、对外关系：总体上、宏观上把握“汉唐时由

5、于封建文明处于上升时期，经济发达、文化昌盛，在对外关系上表现为积极开放，在对外交往中，不但把自己先进的文化成果传到各国，而且在交往中，积极吸收各国先进的经济文化成果，对外来文化则表现出巨大的包容性，内化能力极强，如佛教从汉代传入，到了唐代就基本上中国化了。但到了明清时代（特别是郑和下西洋以后）由于封建文明处于衰落时期，封建自然经济发展滞缓，建立在经验总结基础上的传统科学发展到了无法突破瓶颈状态，建立在实验基础上的经典科学未能在中国发生、发展等，在此基础上对外关系开始走向封闭保守，丧失先前那种积极进取的精神状态，对外来文化的冲击

6、明显表现出一种迟钝、木讷，进而排斥，如天主教传入后，再也无法内化。有时甚至动用政府的行政干预禁止其传播，如1723年，雍正帝下令禁止天主教传教，使西学东渐的势头衰落下来，进而使中国逐步丧失吸收西方先进文明的机遇，使东西方差距开始拉大，至鸦片战争爆发，被西方工业文明用炮舰和廉价商品打开中国紧锁的大门，逐步沦为西方工业文明的附庸。（二）、中国近现代史部分主干知识的例证分析1、近代化问题①、中国的近代化是指中国由传统的农业社会向工业社会转型的过程。至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度、再到学习西

7、方文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。此后的30年（1919—1949年），中国近代化的程度虽然有所深化，但发展缓慢，成效也不显著。近代化最终未真正实现。中国人为争取民族独立和社会进步，坚持反帝反封建斗争，并在中共领导下取得新民主主义革命的胜利。注意转型过程中的诸多层面和核心问题，如经济近代化、教育近代化、军事近代化、政府机构近代化、观念形态近代化、生活习俗近代化等，民族资本主义的产生、发展是其核心层面。②、外国资本主义对中国侵略过程中在诸多方面所带来的示范作用、客观推动作用等。如在通商口岸的外

8、资企业、医院、学校、甚至租界里的市政管理（马路、自来水、电力系统等）等示范作用，客观推动作用的重点是外国资本主义的侵入，加速了中国自然经济的解体，诱导了中国民族资本主义的产生与发展等。③、近代的官僚企业，如洋务企业以及蒋宋孔陈为代表的带有资本主义和封建主义双重特性的官僚资本。