机械设计制造及其自动化专业培养方案及教学计划

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1、机械设计制造及其自动化专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业针对全球经济对工程技术人才的需要,培养具有国际化视野,德智体美全面发展,掌握机械设计、制造及其自动化的基础理论和相关知识,拥有较强的创新精神和实践能力,可在机械工程领域从事设计、制造、开发与研究、企业管理等方面工作的高级工程技术人才。二、培养基本规格与要求本专业主要学习机械设计、机械制造、微电子技术、信息技术的基础理论、基本知识,学习有关机电结合产品和系统的设计、制造、测试方法及相关知识。毕业生应获得以下知识和能力:1.掌握力学、热学、振动理论等机械工程的基础理论和基本知识;2.掌握设

2、计、材料、制造等制造工程的基础理论和基本知识;3.掌握电路理论、电子技术、微机应用技术、控制理论等电子工程的基础理论、基本知识和基本技能;4.具备良好的计算机应用能力和外语能力;5.具有较强的自学能力、创新意识、团结协作精神和较高的综合素质。三、核心课程1.学位课程:工程设计概论、机械设计、机械制造技术基础;2.主要课程:工程图学基础、工程设计概论、动力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、现代工程材料、电工电子技术1、微机原理与制造自动化等。四、学制与毕业要求1.学制:四年。实行弹性学习年限,四年制本科学生的最长学习期限为6年。2

3、.毕业最低学分:164学分。学生在修完前二学年课程之后,可以申请去加拿大Manitoba大学继续深造,按照Manitoba大学的规定获得毕业证书及学位(“2+2计划”)。若在加拿大学习一段时间之后学生选择返回本专业继续学习,则其在加拿大所修读的课程可以办理学分转换手续,其毕业最低学分维持164学分不变。五、授予学位及要求本专业毕业授予学位:工学学士。要求:达到宁波大学学士学位授予要求。六、各类课程设置及学分分配要求1.课程由思政与通识教育(42学分)、学科大类教育平台(29学分)、以及专业平台和专业模块课程(89学分)构成。其中专业课程主要包括以

4、下几个类型:·基础类课程:工程图学基础、理论力学、材料力学、金工实习等(11学分);·设计类课程:工程设计概论、机械原理、机械设计、工程设计等(12学分);·制造类课程:机械工程基础、现代工程材料、机械制造技术基础、材料成型技术基础等(11学分);·电子类课程:电工电子技术1、电工电子技术2、机电产品设计、微机原理与制造自动化等(11.5学分)。2.学分分配汇总表课程分类必修课选修课合计通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块小计通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块任意选修课程创新创业训练计划小计学分数32275119

5、1291022170435164占总学分%19.516.531.111.678.76.11.21.210.402.421.31003.实践性教学学分分配一览课程分类通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块创新创业训练计划小计学分数82.58.525.5448.5占总学分%4.91.55.215.52.429.6七、机械设计制造及其自动化专业课程设置总表课程类别课程编号课程名称(中、英文)学分数总学时学时分配建议修读学期修读说明讲课自主学习实验上机实习实训通识教育课程必修必修32学分,具体见《通识教育课程设置方案》,包括思想政治理论课程

6、16学分(匹配PHIL1290CriticalThinking1:3ch);大学体育1-4,4学分;军事理论和军事技能训练2学分;计算机应用基础(一级)2学分“ComputerUsage(Grade1)”匹配“●COMP1010IntroductoryComputerScience3ch)”,大学英语(共二级)8学分。建议思想政治理论课程16分按照每学年4学分修读。选修10学分人文科学板块学分社会科学板块学分;人文和社科板块必须选修至少2.5学分(ENGL1310LiteraryTopics1:3ch);自然科学板块学分(参加2+2计划的学生必须

7、选修以下2门课:“基础热学(ElectiveIntroductiontoThermalSciences2.5ch)(短1)”“●ENG1460IntroductiontoThermalSciences”;“大一化学(ElectiveUniversity1Chemistry2.5ch)(短1)”“●CHEM1300University1Chemistry3ch”)工程技术板块学分综合板块学分;剩余学分在自然科学、工程技术和综合板块任意选择。学科大类教育平台本学科大类必修课程080J01G高等数学A1(●MATH1510AppliedCalculus

8、13ch)+(●MATH2130MathAnalysis14ch)585851080J02G高等数学A2(●MATH1710Applie

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