大班户外游戏-大班户外游戏大全

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4、-----------------------------------------，一个小朋友蹲在中间蒙上眼睛，拉圈小朋友边走边说：“猜一猜，猜一猜圆圈里面的小朋友，什么时候醒过来，月亮出来的晚上，猜一猜猜一猜背后的小朋友是谁？”背后的一个小朋友说“我是谁？”蹲着的小朋友再说出那个小朋友的名字。　　游戏目的：1.提高幼儿对声音的辨识能力。　　2.增进幼儿之间的情感和集体意识。　　游戏准备：幼儿会说“猜猜我是谁”儿歌　　户外游戏名称：网鱼　　游戏玩法：两名幼儿手拉手作一张渔网，共做四张鱼网。其余幼儿扮作小鱼，围成一个圆圈。作鱼网的幼儿两臂上举搭成拱形，“鱼”顺时针从网下钻过，一个跟着一个

5、由网下钻过。扮小鱼的幼儿说“许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来了”，当网的幼儿说：“快捉……住！”，在唱到最后一个“住”字时，作“鱼网”的幼儿两臂立即放下，最后被围住的小鱼变成渔网继续网鱼，游戏反复进行。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~8~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料------------

6、----------------------------------游戏目的：1练习钻的动作。　　2体验集体游戏乐趣。　　游戏准备：教师提前讲清游戏规则，扮小鱼的幼儿说“许多大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游来了”，当网的幼儿说：“快捉……住！”大班户外游戏：赶小猪　　大班户外游戏：揪尾巴　　一、活动目标　　引导幼儿运用手中的竹条将小猪赶入自己门内，提高幼儿灵活的控球能力。　　在进攻与防守的过程中培养幼儿躲闪、奔跑能力，培养幼儿的团队合作精神。　　二、活动准备　　竹条人手一根、易拉罐若干，门两个　　三、活动过程　　热身运动。　　介绍玩法　　游戏开始，各队幼儿用手中的竹条将小猪赶入自

7、己门内，对方守门员要守住门不让其赶入，小猪全部赶完游戏终止。数出各队门中的小猪，以赶入门内多的一对为胜。　　如两队赶入的小猪数量相等，在中线上再放几只小猪，进行加时赛。　　幼儿自由练习。　　幼儿比赛。　　活动反思：活动中我利用幼儿的好奇心，在练习、体验的基础上，来探索赶小猪的方法，从个别尝试，到集体评价，　　得出结论，让幼儿进过亲身体会，获取经验，满足其求知欲望。同时，根据幼儿动作发展能力，循序渐进的锻炼幼儿的平衡、协调能力。注意到幼儿的好胜心