高中文科生的学习方法

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时间:2018-09-17

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1、高二学习方法指导:文科学习方法高二文科,那是打基础的时候,你要做的是:  1、现在开始把现有的课程学好,学牢,该记的记,该背的背,不要再欠债,重视基础知识,夯实基础;  2、对自己的薄弱学科开始有的放矢的去补,针对自己的实际方式,该放的就放,不要什么都想抓,结果什么都没有;  3、要保持个良好的心态,多进行体育活动和参加集体活动,毕竟高二的节奏还没有那么快。  具体说来:  1、语文:把书本上涉及到生词,词组,相关背景知识记牢,多记一些好的句子和词语,多多练笔,比如写日记;  2、数学:文科大多这门都不行,抓基础你就抓住了有一切,你可以看看你的试卷,你看看

2、基础题占了多少分?  3、英语:单词、词组记准!!一定要记住:准,然后熟读课本,自己去发现一些语法原点;  4、其他:记字当头,然后有机的串联。  总之,高中的学习是要讲究方法以及合理的学习习惯的,希望你明年能金榜提名!高中文科学习方法1.加强理解,融会贯通有人认为,文科主要靠死记硬背,这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此,同学们在学习时应该切记死记硬背,应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂,看清楚它背后隐含的东西,理解清楚前后关系、因果关系,并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。2.

3、增加阅读,培养兴趣学习文科,应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。3.提高兴趣,树立信心在理解的基础上我们就会产生兴趣,只有对所学的知识产生兴趣,感到自己的每一点进步,才能树立起学好文科的信心。有了兴趣产生了信心,就会产生信心,激发学习的热情。4.加强复习,提高毅力孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”“温故而知新。”都说明复习的重要性。我们经常把学过的知识放在一边,不求甚解。如果我们能够提高学习的毅力,做到经常复习。我们的学习效果一定能够更好。高中文科 学

4、习方法首先,必须摆正心态,应该是为了学习而学习,而不是为了成绩而学习,这样就能减轻心理负担。  其次,要掌握合理的学习方法。要根据自己的性格条件、生活习惯选择,形成适合自己的学习方法。因为,有些方法看似非常有用,但用在自己身上并不能达到好的效果。  文综被放在一起自然有它的合理之处。所以,学习文综时,一定要把三科联系起来,注意知识之间的融会贯通,这点非常重要。当然,打好每一科的基础是学习的首要任务。  高中历史  抓好线索。在历史的学习过程中,抓好时间线索是非常重要的。如中国古代史、中国近现代史、世界近现代史部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。关于中国

5、古代史,配套历史地图册上做得很好,可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”第39页共39页,并在上面补上了首都等其他相关信息。至于中国近现代史和世界近现代史,可分别在一块硬纸板上画出时间轴,然后把主要历史事件标在上面,并以不同颜色的笔区分不同性质的事件。这样既便于记忆,也便于复习。  了解史实。此点为学习历史的核心。对历史评价向来仁者见仁,但史实是基础而且是客观不变的。对于中国古代史,以模块记忆法更容易记住,可分为基本发展情况、政治体制、经济、民族团结、外交、人文艺术等几个模块,每个模块再以朝代为单位,注意比较记忆法;对于中国近现代史,主要根据不同

6、时期来记忆,以主要事件为依据。可基本分为旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、建国后;对于世界近现代史,由于情况太过复杂,所以不必过于深究,以课本章节为单位记忆就行了。  掌握基本历史理论。系统了解以下历史理论,并掌握基本的与现阶段学习有关的理论。  随时随地地记忆。只要碰到与历史有关的东西就回想一下相关史实,不记得的话及时查阅,这样可以加深印象和记忆。不要因为忘记而气馁,记了N遍的东西也会经常忘记,这是正常的。只要多记几次,一定会有效果的。  掌握答题方法。首先审题,大家都知道这是关键的一步,要注意找规律,抓题眼。其次,要知道相应问题的回答对象。其实历

7、史题目都大同小异,只要掌握方法,题不必做多,一定要学会归纳总结。  高中地理  首先要掌握中国地理以及地理的基本知识(即初中的知识),在这些知识中又以地图的记忆最重要,如果你学好了地图,那么你的地理一定不会差。要牢记重要地方的经纬度以及相对位置,脑袋中有总体的地形地貌。然后以地图为基础记忆相关知识点。  自然地理学习重在理解。一定要搞清楚自然地理的发生作用机制,理解了自然就记住了。  人文地理要掌握基本框架。如涉及农业的,分析一个地区可从气候、地形、土壤、水源、生物等几大方面着手,而气候又可分为降水、光照、热量,以此类推。了解了基本框架,再结合上述一、二点

8、的知识,根据题目的不同灵活运用,就不用死记硬背了。  高中政治  

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