基础会计学教案new

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1、暨南大学全日制本科课程教学教案2005~2006学年第1学期课程名称基础会计学课程性质专业必修课教材名称初级财务会计适用专业（方向）经济学院04级大平台班学生类别内招生开课单位管理学院会计系授课教师黄微平职称讲师暨南大学教务处制二00五年九月25基础会计学课程授课教案授课题目（教学章节或主题）：第一章导论第一节会计的产生和发展。第二节　会计的职能和目标授课类型　理论课授课时间2005年9月6日第1周星期2第1-2节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：第一节会计的产生和发展一、会计的产生和发展

2、：会计在中国的产生和发展，会计在西方的产生和发展。结论：经济越发展，会计越重要。二、会计的概念：学术界三种流派：会计技术论、会计管理活动论和会计信息系统论。第二节　会计的职能和目标一、会计职能，二、会计目标教学重点:会计的产生和发展，会计的涵义，会计目标，会计的基本职能。教学难点:理解经济发展对会计的影响，会计的基本职能教学手段与方法：1.全程多媒体教学,2.讨论法,3.讲授法讲课的重点在于会计的基础知识与现实生活中的会计现象相结合，运用历史资料说明会计在中国和西方的产生和发展，理解“经济越发展，会

3、计越重要”的涵义。运用案例深入浅出地解释会计的职能和作用，讲解会计的目标，引发学生对会计的兴趣。思考题、讨论题或作业：1．如何理解“经济越发展，会计越重要”？2．会计的作用有哪些？会计的职能和作用有何不同？参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：[1]罗绍德，罗其安主编．初级财务会计．暨南大学出版社，2006年1月第2版[2]朱小平，徐泓．初级会计学．中国人民大学出版社，2005年7月第4版[3]中华人民共和国财政部制定．企业会计准则．经济科学出版社，2006年[4]财政部会计资格评价中心．初级会

4、计实务．经济科学出版社，2007年[5]王来群，基础会计学，清华大学出版社，2007年3月25基础会计学课程授课教案授课题目（教学章节或主题）：第一章导论第三节　会计方法第四节会计学及其分支授课类型　理论课授课时间2005年9月13日第2周星期2第1-2节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：第三节　会计方法会计核算专门方法有：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本计算、财务清查和编制会计报表。各种会计核算方法之间的联系。第四节　会计学及其分支会计学分为企业会计和预算会计两大分支。

5、教学重点:对会计的基本前提、一般原则的含义形成感性认识。初步了解会计核算方法及其相互关系。教学难点:理解权责发生制会计核算基础。教学手段与方法：1.全程多媒体教学,2.讲授法讲课的重点在于初步介绍各种会计方法，以及会计学科的组成结构，让学生对会计方法和会计学科有一般了解。思考题、讨论题或作业：1．会计核算方法有哪些？各种方法之间的联系怎样？2．会计学有哪些主要的分支？参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：[1]罗绍德，罗其安主编．初级财务会计．暨南大学出版社，2006年1月第2版[2]朱小平，徐

6、泓．初级会计学．中国人民大学出版社，2005年7月第4版[3]中华人民共和国财政部制定．企业会计准则．经济科学出版社，2006年[4]财政部会计资格评价中心．初级会计实务．经济科学出版社，2007年[5]王来群，基础会计学，清华大学出版社，2007年3月25基础会计学课程授课教案授课题目（教学章节或主题）：第二章　会计要素与会计等式第一节会计要素授课类型　理论课授课时间2005年9月15日第2周星期4第6-7节教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：本章主要阐述构成企业资金运动的具体要素以及会计

7、要素之间的相互关系，使初学者熟悉会计反映和监督的具体内容，为后面学习账户的设置和复式记帐法奠定基础。本章是该门课程的重点，要求掌握各个会计要素的概念、特点和内容，了解各要素之间的相互关系，掌握经济业务对会计恒等式的影响，以及会计恒等式的意义，第一节会计要素一、会计要素的含义二、静态会计要素三、动态会计要素教学重点:掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润会计要素的概念、特点和分类，教学难点:企业经济活动对各要素的影响和判断教学手段与方法：1.全程多媒体教学,2.讨论法,3.讲授法思考题、讨论题或

8、作业：参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：[1]罗绍德，罗其安主编．初级财务会计．暨南大学出版社，2006年1月第2版[2]朱小平，徐泓．初级会计学．中国人民大学出版社，2005年7月第4版[3]中华人民共和国财政部制定．企业会计准则．经济科学出版社，2006年[4]财政部会计资格评价中心．初级会计实务．经济科学出版社，2007年[5]王来群，基础会计学，清华大学出版社，2007年3月25基础会计学课程授课教案授课题目（教学章节或主题）：第二章　会计要素与会计等