燃料的合理利用与开发同步练习2

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1、课题2燃料的合理利用与开发5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.化石燃料包括__________、__________和__________，它们是__________(填“可再生”或“不可再生”)能源，属于__________(填“纯净”或“混合”)物。从石油中炼制出的燃料有多种，举出三例__________、__________、__________；最后一级产品是__________，主要用于__________。思路解析:本题考查学生对基础知识的认识和掌握，侧重于预习教材。从课本预习中掌握关键词语（术语），形成基本知识体系。化石燃料是经过长时间地地质变化得到的燃料。石油经过炼制得

2、到汽油、煤油等一系列产品后，最后剩余沥青，常用于筑路。答案：煤　石油　天然气　不可再生　混合　汽油　航空煤油　柴油　沥青　铺路、建筑材料2.甲烷是__________和__________的主要成分，在空气中燃烧的方程式是__________，现象是发出__________，放出__________，生成__________和使澄清石灰水__________气体。思路解析:本题考查对甲烷燃烧及燃烧产物的掌握，侧重于基础知识的考查。答案：天然气　沼气　CH4＋2O2CO2＋2H2O　蓝色火焰　热量　水　变浑浊的二氧化碳10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.（2012年广西桂林）下列能源中

3、，属于可再生能源的是（）A.天然气B.太阳能C.石油D.煤思路解析:化石燃料煤、石油和天然气属于不可再生能源。答案：B2.下列物质中不是由煤干馏而得到的是()A.焦炭B.煤焦油C.煤油D.焦炉气思路解析:煤的干馏得到焦炭、煤焦油、焦炉气等，而煤油是石油分馏的产物。答案：C3.下列燃料中被称为未来绿色能源的是()A.煤B.石油C.天然气D.氢气思路解析:煤、石油和天然气都是化石燃料，燃烧产生CO、SO2，污染环境。而氢气燃烧后得到唯一产物水，故被称为绿色能源。答案：D4.“西气东输”完成后，很多管道煤气家庭都能用上天然气。（1）煤气的主要成分是CO，燃烧的化学方程式_____________

4、___，天然气的主要成分是CH4，燃烧的化学方程式是________________________________。（2）实验证明，同温同压下，相同体积的任何气体中的分子数相同，则在同温同压下相同体积的CO和CH4充分燃烧，消耗氧气较多的是________________________________。（3）管道煤气换成天然气后，原用煤气灶如何改进？思路分析:本题考查天然气、煤气的主要成分和天然气、煤气燃烧反应的化学方程式、产物，并对两者进行分析、比较。分析使用天然气的优点和使用方法。答案：(1)2CO+O22CO2　CH4+2O2CO2+2H2O(2)CH4(3)由于单位体积内甲烷消

5、耗氧气远大于CO，把煤气灶改烧天然气必须增大煤气灶的空气入口，增加空气的通入量。快乐时光迟到某学生上学迟到了。老师问：你为什么迟到？学生答：我吃饭ｗａｎ了！老师说：你没连碟子一块儿吃下去啊！30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（）A．石油是一种化工产品B．将石油分馏可得到多种产品C．将煤隔绝空气加热可制得焦炭D．煤、石油、天然气是不可再生能源思路解析：石油是一种化工原料。答案：A2.能源分为一级能源和二级能源；如果某种能源直接开采或直接被利用，称为一级能源。如果某种能源经过其他能源转化获得，称为二级能源。下列关于一级能源

6、和二级能源的叙述正确的是()A.天然气属一级能源B.风能属二级能源C.可燃冰属二级能源D.一氧化碳属二级能源思路解析：抓住题目中的信息，两级能源的分类标准，很容易得知天然气、风能属一级能源，电能、一氧化碳属二级能源，可燃冰属一级能源。答案：AD3.（2012年四川泸州）绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措不施符合绿色化学理念的的是（）A．积极发展太阳能产业B．增加燃煤火力发电厂C．降低化石能源在能源结构中的比例D．加强氢能源的开发利用思路解析：火力发电需要的燃料是煤，煤中含有S、N等元素燃烧生成有害气体SO2和NO2污染空气。答案：B4.“可燃冰”〔CH4·（H2O）〕是在海底的高

7、压低温条件下形成的，外观像冰。下面关于“可燃冰”叙述正确的是（）A.CH4·（H2O）是氧化物B.“可燃冰”是一种比较清洁的能源C.“可燃冰”提供了水可能变成油的证据D.“可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用思路解析：可燃冰是甲烷晶体水合物，甲烷是一种公认的清洁的气体燃料，其组成元素是碳氢氧三种元素，故A错误；燃油中含有碳元素，而水中不含碳元素，根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变，推知C错误；“可燃冰”不能直接作燃料使