人教版七年级思想品德下册单元测试-第二单元.doc

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1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!第二单元 做自立自强的人测评一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)1.你认为下列同学中,缺乏自立意识的是(  )①小刚做不出作业就抄同桌的②小明自己打扫自己的房间③别人学英语,小山也学英语;别人练拳,他又去练拳④小琨制订的学习计划能按时完成A.①②B.①③C.②③D.③④2.小红是个自立的孩子,她在生活中自立的表现有(  )①自己的衣服自己洗②遇到很小的困难时,马上向妈妈求救③妈妈经常给她叠被子、收拾书包等④作为班干部,能管理好自己负责的事情⑤父母外出时,自己能做饭,料理自己的生活

2、A.①②④⑤B.①②③C.①⑤D.①④⑤3.“衣来伸手,饭来张口”,这种生活将(  )①帮助我们度过青少年时期甚至一生②使我们丧失独立生活的精神和能力③使我们缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷④容易使我们走上违法犯罪的道路A.①②③B.①②④C.②③D.②③④4.要告别依赖,一个重要的表现是(  )A.请求别人帮助B.独立地生活C.摆脱父母的管束D.得到父母的溺爱5.一份对某中学七年级学生的调查材料表明,90%的学生由家长叠被子、整理卧室,80%的学生不洗自己的衣服,87%的学生在七年级上学期初是由家长带到学校来注册的。这一调查结果警示我们要(  )A.学会自强不息B.学会自尊自爱C.告

3、别依赖,走向自立D.学会学习,学会生活6.小刚上中学时就注意自觉培养自立能力,进入大学后他又尝试勤工俭学,先后做过推销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少知识,自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们,培养自立能力要(  )A.大胆地投身社会实践,反复锻炼B.从小开始兼职,去做童工C.多做大事,多经风浪D.多读书,从书本中学习相关知识7.我们中华民族历经沧桑而不衰,豪迈地自立于世界民族之林,是因为我们民族具有(  )中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!A.广袤的

4、土地B.众多的人口C.自强不息的民族精神D.永远不败的历史记录8.《谁动了我的奶酪》是一本不起眼的小书,却创造了出版业的奇迹,全球销量超过2000万册。书里描述了有依赖心理的两个小矮人的遭遇:拥有的巨大奶酪忽然不见了,他们一脸茫然,不知所措。该书的中心在于说明(  )A.小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酪B.奶酪被偷走了,他们只好挨饿了C.要告别依赖心理,走自立自强之路D.要让自己对失去的东西长期怀念9.小珊和小侗在小学时就是好朋友,读初中时又分在一个班。小学学习成绩不相上下的她们,在初中二年级却发生了变化:学科难度的加深使她俩成绩出现了波动,但最终小珊战胜了自己,考取了理想的高中;而

5、小侗只能坚持到初中毕业,踉踉跄跄地走到了求学的终点。这说明,一个人能否取得成功,原因是多方面的,往往起着十分重要的作用。(  )A.父母是否关心孩子的学习B.老师对一个学生的偏爱与照顾C.自己有众多朋友的支持D.自己主观上想不想自强10.“眼前多少难甘事,自古男儿当自强。”自强的航标、关键和捷径分别是(  )A.理想战胜自我扬长避短B.扬长避短理想战胜自我C.理想扬长避短战胜自我D.战胜自我理想扬长避短11.每个人都有自己的弱点,下列关于弱点的说法中,错误的是(  )A.自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人B.要发扬长处,避开短处C.应该正确看待自己的弱点,不能自暴自弃D.要掩盖自己的

6、短处,不要承认自己的弱点12.据调查,有清晰而长期目标的人,多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物;那些没有目标的人,各方面都很不如意,有的还常常失业。可见,_________是所有自强者的共同特点。(  )A.善于战胜自己的弱点B.认识自己的长处C.根据兴趣确定方向D.为理想执著追求二、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!13.要面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真

7、正自立的人。(  )14.人最大的敌人不是别人,而是自己。(  )15.培养自立能力,最基本的是立足自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。(  )16.自立作为成长的过程,不仅是我们生活能力的锻炼过程,而且是我们心理和道德品质的锻炼过程。(  )17.自立是成年以后的事,现在还小,应该依赖父母。(  )18.自强是一种精神,一种美好的道德,对一个人的成长有着巨大的作用。(  )19.自强的拦路虎是家长的帮助。(  )20.初中阶段是学习知识、

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