学科教育心理学答案第六章

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1、1、当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（）窗体顶端查看答案A.  元认知计划B.  元认知监视C.  元认知调节D.  元认知体验查看答案：B窗体底端2、下列策略中，不属于精加工策略的是（）窗体顶端查看答案A.  举例B.  类比C.  提问D.  划线查看答案：D窗体底端3、下列不属于元认知策略的是（）窗体顶端查看答案A.  计划策略B.  组织策略C.  监视策略D.  调节策略查看答案：B窗体底端4、谐音联想法属于学习策略中的（）窗体顶端查看答案A.  精加工策略B.  组织策略C

2、.  复述策略D.  资源管理策略查看答案：A窗体底端5、学习策略是指学习者为了提供学习的效果和效率，有目的有意识制定的有关学习过程的（）窗体顶端查看答案A.  具体方法B.  动作技能C.  复杂方案D.  学习工具查看答案：C窗体底端6、反思评价属于学习策略中的（）窗体顶端查看答案A.  精加工策略B.  认知策略C.  资源管理策略D.  元认知策略查看答案：D窗体底端7、下列学习策略属于组织策略的是（）窗体顶端查看答案A.  谐音联想B.  举例C.  列提纲D.  阐释意义查看答案：C窗体底端8、组

3、织策略重点强调（）之间的联系。窗体顶端查看答案A.  新知识与新知识B.  新知识与旧知识C.  旧知识与旧知识D.  都强调查看答案：A窗体底端9、精加工策略重点强调（）之间的联系窗体顶端查看答案A.  新知识与新知识B.  新知识与旧知识C.  旧知识与旧知识D.  都强调查看答案：B窗体底端10、学生利用系统结构图对学习材料归类整理，这一策略属于（）窗体顶端查看答案A.  复述策略B.  精加工策略C.  组织策略D.  元认知策略查看答案：C窗体底端11、为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师

4、和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式窗体顶端查看答案A.  指导教学模式B.  程序化训练模式C.  完形训练模式D.  交互式教学模式查看答案：D窗体底端12、复述策略适用于（）窗体顶端查看答案A.  机械识记B.  意义识记C.  a和b都适用D.  a和b都不适用查看答案：C窗体底端13、划线是一种常用的（）窗体顶端查看答案A.  复述策略B.  精加工策略C.  组织策略D.  元认知策略查看答案：A窗体底端14、概念图是一种常用的（）策略窗体顶端查看答案A.  复述策略B.  精加工策略C.

5、  组织策略D.  元认知策略查看答案：C窗体底端15、学习策略教学的基本原则包括应用性原则、（）原则、自我效能感原则和监控性原则窗体顶端查看答案A.  学科性B.  个性化指导C.  通用性D.  全体性查看答案：B窗体底端16、学生在学习时能主动选择安静的环境，这是（）策略窗体顶端查看答案A.  监控策略B.  调节策略C.  认知策略D.  资源管理策略E.  可逆性查看答案：D窗体底端17、陈林在等公交车时，不断回想下午所学的英语单词，这说明陈林很擅长（）策略窗体顶端查看答案A.  自我监控B.  自

6、我调节C.  时间管理D.  环境管理查看答案：C窗体底端18、小王发现自己记忆英语单词的方法效果不佳，他及时调整了记忆方法，这说明他很擅长（）策略窗体顶端查看答案A.  调节策略B.  监控策略C.  认知策略D.  资源管理策略查看答案：A窗体底端19、小明通过不断的自我提问，来发现自己解题过程中的难点，他在应用（）策略窗体顶端查看答案A.  元认知计划B.  元认知监控C.  元认知调节D.  元认知管理查看答案：B窗体底端20、小云非常喜欢通过口头讲解，课堂讨论和其他听觉刺激进行学习，这说明她的优势感

7、觉通道是()窗体顶端查看答案A.  视觉通道B.  触觉通道C.  听觉通道D.  动觉通道查看答案：C窗体底端