宿迁泽达职业技术学院 大学生创业意识现状调查分析与高校创业教育对策的研究

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1、当代大学生创业意识与江苏高校创业教育环境调查报告宿迁泽达职业技术学院大学生创业意识现状调查分析与高校创业教育对策的研究前言当今中国已成为全世界第二大经济体，也是最活跃的经济体之一。随着社会经济地不断发展，人们的职业生涯观念已经发生了巨大的变化，“创业”已经成为最热门的名词，人们的创业热情空前高涨。受此影响，“创业”也成为了大学校园里最为热门，上镜频率最高的词汇之一。建设有中国特色的社会主义现代化的创新型国家，积极开展创新创业教育，积极探索和创新创业教育的有效模式也就具有了十分重要的现实意义。它不仅是我国高职教育为适应建设创新型

2、国家的必然要求；同时也是促进当代大学生实现人生价值、职业理想、创造社会财富一个重要的助推器。江苏作为改革开放的前沿，一直以来都是以“敢为天下先”的面貌出现在世人面前。江苏的多处地方政府均把创造、创新、创意、创业等词汇打造成自身的名片，那么身处于前沿的江苏大学生的我们究竟具备一种怎样的创业意识与创业能力？我们大学生群体在校期间接受的创业教育与创业训练是否能够满足他们自己的要求？高校的创业教育能否有效的承担起引导大学生转变就业观念，激发创业激情，并传授给大学生相应的创业技能以及培养必备的创业素质？我们希望本次调查研究能够初步窥探这

3、些问题，找出它们的一些内在联系，得出一些结论，并给我们的高校创业教育提出一些有益的建议。12当代大学生创业意识与江苏高校创业教育环境调查报告1、调研概述1、1调研目的通过对江苏在校大学生创业意识以及广东高校的创业教育现状进行调查分析，从中得出当代江苏的大学生创业意识与高校创业教育有哪些供需的矛盾，为高校更好地开展创业教育献计献策。本次调研着重研究以下三个方面的内容：（1）在校大学生的创业意识是怎样的？创业意愿是否强大？创业准备是否充分？（2）创业教育是否在高校里受到真正地重视？各高校是否给同学们提供了足够的创业训练？（3）结合

4、当前江苏各高校的创业教育情况，分析高校创业教育对大学生创业意识的影响，从同学们对创业教育的期望与当前高校创业教育现状的差距中找出创业教育的不足，为高校的创业教育献计献策。1.2调研假设：（1）在校大学生的创业意识高涨，但是方向比较盲目，没有认识到创业的艰苦和漫长，缺乏刻苦进取的精神。（2）大学生的创业意识与创业能力同自身的学历、家庭背景、所学专业、社会阅历等有一定的关系。12当代大学生创业意识与江苏高校创业教育环境调查报告（3）江苏各高校因为政策问题都开展创业教育课，但重视程度不够，缺乏系统的研究和规范的体系建设。学生从创业课

5、程上很难学到真正有用的东西。（4）高校的创业教育课程基本上停留在理论和计划阶段，缺乏实践环节对大学生进行有效的创业训练。1.3调研方案1.3.1调研对象本次调研选取的调查对象为宿迁泽达职业技术学院在校学生。1.3.2调研方式（1）资料式，通过查阅相关文献与前期的研究资料，得出与研究课题相关的部分数据与结论。（2）问卷式同时通过网络发布电子问卷，通过抽奖活动鼓励同学们参与到我们的问卷调查中来。（3）访问式，通过访问一些典型人物（包括有创业经历的同学和有创业教育经历的老师），得到更多的一手资料，并形成一批典型案例。1.3.3调研内

6、容主要调查江苏在校大学生创业意识现状以及江苏12当代大学生创业意识与江苏高校创业教育环境调查报告各高校的创业教育现状，通过数据分析，明确高校创业教育对在校大学生创业意识的影响作用，并找出现阶段高校创业教育的不足。1.4、调查工作流程图：统计研究目的：分析宿迁泽达职业技术学院在校大学生创业意识以及广东高校创业教育情况确定调查对象，调查范围，调查时间，调查方向设计调查问卷小批量试发调查问卷修改调查问卷设计正式实施调查，发放调查问卷拦截访问、分发问卷调查问卷的复核与整理调查调查问卷的编码、录入调查问卷的分类汇总数据的分析、研究调查报

7、告的撰写与提交分类汇总与统计分析1.5、调查过程情况本次调查共发放2000份纸质版问卷，回收问卷数为1948份，回收率为97.4%；其中有效问卷为1848份，有效率为92.4%。12当代大学生创业意识与江苏高校创业教育环境调查报告通过网络发出电子调查问卷1000分，收回637份，回收率为63.7%，其中有效问卷542份，有效率为54.2%。12当代大学生创业意识与江苏高校创业教育环境调查报告12当代大学生创业意识与江苏高校创业教育环境调查报告附录：宿迁泽达职业技术学院大学生创业意识现状与高校创业教育现状的调查问卷亲爱的同学：您

8、好！非常感谢您在百忙之中抽空来参与我们的调查，为了解当代大学生创业意识的状况，探究如何让大学生具备更加成熟，更加理性化的创业意识。本问卷通过对影响大学生创业意识各种因素的研究，来探究大学生创业意识的情况。再次感谢您的参与，谢谢！性别：年级：专业：1、您认为什么是创业？(单选）