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1、工商管理专业教学计划一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律以及企业管理等方面知识和能力，基础扎实、知识面广、实践能力强并具有创新精神，能在企、事业单位及政府部门从事管理工作的高级工商管理人才。二、培养规格(一)德育方面1、有坚定的政治信念,热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本原理；2、有科学的思维方法,能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察和分析问题；3、有高尚的道德修养,有积极的人生态度、高度的工作热情和责任感，具有不断追求新知、实事求是、开拓创新的科学精神和艰
2、苦奋斗、爱岗敬业、勤奋工作、勇于创新的实干精神，具有社会主义民主和法制观念。(二)智育方面1、掌握马克思主义的基本经济理论，熟悉党和国家有关的方针、政策和法规；2、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；3、掌握企业管理的定性、定量分析方法；4、熟悉我国企业管理的方针、政策和法规以及国际企业管理、国际贸易的惯例与规则；5、了解本学科的理论前沿与发展动态；6、具有较强的文字表达、人际沟通的能力，具有运用企业管理及信息管理理论分析和解决实际工作问题的基本能力；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；8、掌握一门外
3、语，具有较强的阅读本专业外文书刊的能力和初步的听说能力。(三)其他方面1、有健康的身体素质并具备体育的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准；2、有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至八年。四、毕业最低学分：171.5(174)+8学分。（括号内数字为信息管理模块最低学分）五、授予学位：管理学学士六、主要课程简介1、管理学（02099021）专业必修课54学时笔试内容简介：本课程在讲述管理学基本原理的基础上，主要从管理的计划、组织、领导、控制等四大职能展开内容，使学生较为系统地掌握管理学
4、的基本思路和未来发展的趋向。同时，通过理论联系实际，使学生具有初步的管理技能。教材：《管理学》，周三多等主编，高等教育出版社，2000年版参考书：（1）管理学，芮明杰主编，高等教育出版社，2000年版（2001教育部推荐）（2）管理学，哈罗德·孔茨等著[美]，经济科学出版社，1998年版（3）管理学，斯蒂芬·P·罗宾斯[美]，中国人民大学出版社,1997年版（4）管理学教学案例精选，复旦大学出版社，1998年版（5）中国企业管理教学案例，厉以宁等著，北京大学出版社，2000年版（“九五”重大科研项目“中国企业管理案例库组建工程”）。2、会计学（11099006）专
5、业必修课54学时笔试内容简介：本课程主要讲授财务会计的基本理论和方法，特别是会计核算的基本方法以及管理会计决策和预测的方法。教材：《会计学》，阎达五、于玉林主编，高等教育出版社，2000年版参考书：（1）会计学，陈信元主编，上海财经大学出版社，2000年版（2001教育部推荐）（2）会计学，赵德武主编，西南财经大学出版社，2000年版（2001教育部推荐）（3）中级财务会计学,葛家澍主编（上、下）,中国人民大学出版社,1999年版（4）会计学案例与教程,(美)罗伯特.安东尼.大卫,机械工业出版社,2001年版（5）会计理论，汤云为、钱逢胜主编，上海财经大学出版社，
6、2000年版3、统计学（11098006）专业必修课54学时笔试内容简介：本课程主要讲授统计学的基本理论和方法，包括统计数据的搜集、整理方法：统计分析方法，如时间数列分析法、指数分析法、抽样推断法、假设检验等。教材：《统计学》，袁卫、庞皓、曾五一主编，高等教育出版社，2000年版参考书：（1）统计学，贾俊平主编，中国人民大学出版社，2000年版（2001教育部推荐）（2）统计学，徐国祥主编，高等教育出版社，2000年版（2001教育部推荐）（3）新编统计学教程，袁卫等编著，经济科学出版社，1999年版（4）统计学，潘皓主编，西南财经大学出版社，2000年版（200
7、1教育部推荐）4、微观经济学（11099058）专业必修课36学时笔试内容简介：本课程重点讲授微观经济学的基本理论与方法，主要包括供求理论、弹性理论、消费者行为理论、厂商理论以及市场结构、信息不对称、博奕分析、福利经济等理论。教材：《微观经济学》,黄亚钧,郁又鸿主编,高等教育出版社,2000年版参考书：（1）（美）经济学（上、下）,斯蒂格利茨,中国人民大学出版社,1997年版（2）微观经济学十八讲,平新乔主编,北京大学出版社,2001年版(2001教育部推荐)（3）微观经济学前沿问题约翰.D.海,上海中国税务出版社，1998年版（4）微观经济学,曼斯费尔德.,中国
8、人民大学出
