长沙市雨花区杨林小学章程核准书

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1、长沙市雨花区杨林小学章程核准书第47号长沙市雨花区杨林小学:根据《中华人民共和国教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《教育部全面推进依法治校实施纲要》等法规文件,你校经教职工代表大会审议通过并报我局核准的《长沙市雨花区杨林小学章程》,经教育局学校章程核准专家组评议,雨花区教育局审议通过,现予核准。 核准书所附章程为最终文本,自即日起生效,未经法定程序不得修改。你校应以章程作为自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据,按照建设现代学校制度的要求,完善学校治理结构,健

2、全内部管理体制,依法治校,科学发展。雨花区教育局2016年12月2日14长沙市雨花区杨林小学章程序言长沙市雨花区杨林小学座落于长沙市雨花区跳马镇杨林村岭上屋组,是一所完全小学。地理位置比较适中,交通便利。学校新建于2005年,现有教学班7个,学生170人,是一所合格示范学校。学校占地面积5750平方米,校舍总建筑面积1740平方米。学校建有标准篮球场和操场,校园的绿化面积达百分之四十,整个校园鸟语花香,环境宜人,是教书育人的绝好场所,也是杨林村的一道亮丽的风景线。多年来,学校始终坚持以“三个”面向为指针

3、,坚持以质量求生存、以特色谋发展、向管理要效益的办学宗旨,确立了以“以人为本,以爱育人”的办学理念,恪守“用爱心兴盛教育、用责任发展教育”的办学格言。在继承中创新,在创新中发展,力求用先进的教育思想,现代的科学体系,现代的教育手段,规范的办学行为,科学的组织管理,优化学校人文环境,全面推进素质教育。第一章总则第一条为推进依法治校,规范学校管理,落实以人为本的素质教育,促进学生的全面发展,根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》及其他有关法律、法规,结合学校

4、实际,制定本章程。第二条学校名称为长沙市雨花区杨林小学,英文名称为ChangshaYuhuaDistrict,YangLinprimaryschool.第三条学校地址:湖南省长沙市雨花区跳马镇杨林村岭上屋组。第四条学校由长沙市雨花区人民政府主办,是公办全日制完全小学,学制六年,学校规模为六个教学班。14第五条学校是经雨花区人民政府登记的具有法人资格、独立履行民事责任的法人单位,是非盈利性事业单位。校长是学校的法定代表人。第六条学校主办者依法核准学校章程,任免学校负责人,指导并监督学校贯彻执行国家法律法规

5、、方针政策,对学校资产和经费的管理与使用进行监督,指导和评估办学质量,为学校提供办学资源,确保稳定的经费投入,尊重学校的独立法人地位,保障学校的办学活动不受校外任何组织、机构与个人的非法干涉。第七条学校坚持社会主义现代化教育办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,依法办学、以德治校,坚持教育创新,构建农村小学素质教育模式,培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。第八条学校实行校长责任制,党组织保证监督,教职工民主管理。第九条学校实行就近免试入学原则,招收学校服务区内适龄儿童入学。招生规模以

6、雨花区教育局核定的班级和人数为准。第十条学校实行校务公开制度,主动接受上级主管部门、学校师生员工和社会各界的监督。第二章治理结构第十一条校长是学校行政主要负责人。校长应具备国家规定的任职资格,全面负责学校的教育教学和行政管理工作。校长依法履行下列主要职权:(一)贯彻党和国家的教育方针、政策法令,执行上级党委和教育行政部门的决定;14(二)组织起草学校章程,制定学校发展规划和学年学期工作计划,建立健全学校规章制度,并负责组织实施、检查和评价;(三)负责学校教育教学,大力推进素质教育;(四)搞好行政管理,维

7、护学校秩序,处理和决定日常事务;(五)在上级核定的人员编制内,负责校内机构岗位设置、人员调配、聘任考核等工作,加强教职工队伍建设;(六)执行财经纪律,负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批,管好用好学校经费和资产;(七)负责学校安全工作;(八)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境;(九)国家法律法规及上级行政部门赋予的其他职权。第十二条学校成立校务委员会。校务委员会是在校长主持下,对学校重要事项进行决策的组织形式。校务委员会由校长及其他校级领导干部组成。学校定期或不定

8、期地召开校务委员会。校长在充分听取与会人员意见的基础上,对会议所议事项做出决定。第十三条学校党员同志隶属中国共产党长沙市雨花区跳马学区支部跳马党小组。行使下列职责:(一)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策,贯彻执行党的教育方针,引导监督学校遵守国家法律法规,依法治校、规范管理,确保办学方向正确。14(二)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项,以及涉及师生员工切身利益的重要问题。(三)坚

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