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时间:2018-09-18
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5、-------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------- 高三年级组工作总结: 2016年高考硝烟已经散去,本届高三年级在学校领导的正确带领下,在全体高三年级师生的全力打拼下,战果辉煌,在全市大范围一本上线人数大幅降低的状况下,实现了不降反升、逆势上扬的良好成绩,尤其是今年的尖子生考出了优秀成绩,马世冲同学以684的成绩全市第二,城区理科状元,城区理科前四名中,我们三中有三人,在社会上获得广泛的赞誉。
6、 “不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。优异成绩的取得,倾注了我们2016届全体高三人辛勤的汗水。回想过去的三年,个性是高三这一年,凭借强烈的忧患意识,严格的管理,踏实苦干的工作作风,团结协作的工作精神,负重拼搏,辛勤耕耘,最后向全校教职工员工,交上了一份满意的答卷。 说到本届高考成功的经验,感觉一下子无从说起,只是做了很多工作,很难说是哪方面的原因起到了关键的作用,高三年级全体教职工对待每件事上都尽心尽力,发奋工作。我简单梳理一下我们这一届好的想法与行动。 一、强烈的忧患意识,永不言败的旺盛斗
7、志是本届高三的制胜法宝 张广立校长、张胜聚副校长多次在班主任会、年级教师大会上强调忧患意识和职责意识,我们年级的所有老师也了解我们这一级生源差,基础薄弱,全体高三老师在思想上达成一致共识:在竞争日趋激烈的这天,2016届高考不能有任何闪失;若再有闪失,且不谈发展,连生存恐怕都有困难。近几年社会对于三中的认识有失偏颇,在我们无法左右舆论的时候,我们能做的就是改变我们自己。正是基于这种认识,本届高三自始至终,我们一向有很强的忧患意识。年级工作一向抓得很紧,从不敢有半点懈怠。学校领导班子带头承包班级,
8、把工作做得细致入微,和班组的老师一道研究本班学生,研究教学策略, 本届班主任也是任劳任怨,许多班主任从一进高三到高考结束,全身心地投入到教育教学中去。个性是在一模以后的时刻,从学校到年级、从年级到老师,从老师到学生,处于学习情绪低落的阶段,这大大减弱了斗志。我们认识到这一严重问题,一旦不能及时纠正,失去斗志,那么高考必定失败。因此我们从班主任老师、任课教师、学生方面加强心理指导。我们能改变的只有态度,只有我们行动起来,才能改变现状。为了既做到指导学生又不耽误学生学习时刻,大部分班
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