2009级课表 (最新)new

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1、桂林理工大学博文管理学院2011-2012学年第一学期课程安排表艺术09-1星期一星期二星期三星期四星期五1-2节专业英语(04-06)孙宝会84308D1.2.3.4班计算机图形图像设计后期合成(04-06)孙琳(屏)图405-3J1.2.3班商业环境设计(07-09)梁燕敏07617Z商业环境设计(07-09)(1-4节)梁燕敏07617Z计算机图形图像设计后期合成(04-06)孙琳1.2.3班办公空间设计(01-03)(1-4节)李字花07617Z商业环境设计(07-09)(1-4节)梁燕敏07617Z专业英语(02-06)孙宝会07616D1.

2、2.3.4班办公空间设计(01-03)(1-4节)李字花07617Z商业环境设计(07-09)梁燕敏07617Z居住空间设计(11-14)(1-4节)黎勇07617Z3-4节专业英语(04-05)07614D(06)84207D孙宝会1.2.3.4班居住空间设计(11-13)(1-4节)黎勇07617Z5-6节专业英语(05)孙宝会84109P1.2.3.4班专业英语(02-03)孙宝会07614D1.2.3.4班办公空间设计(01-03)李字花07617Z计算机图形图像设计后期合成(04-06)孙琳(屏)图405-3J1.2.3班居住空间设计(13-

3、14)黎勇07617Z展示空间设计(15-17)曾丹07617Z居住空间设计(11-13)黎勇07617Z办公空间设计(01-03)李字花07617Z展示空间设计(15-17)曾丹07617Z7-8节专业英语(03-04)孙宝会07615D1.2.3.4班展示空间设计(15-17)(5-8节)曾丹07617Z计算机图形图像设计后期合成(04-06)(5-8节)孙琳(屏)图405-3J1.2.3班居住空间设计(11-14)(5-8节)黎勇07617Z展示空间设计(15-17)(5-8节)曾丹07617Z9-10节11-12节备注:P代表普通教室,D代表多

4、媒体,Y代表语音室,J代表机房,Z代表专业教室,“单”指单周,“双”指双周。1、商业环境设计实习(10-10)梁燕敏桂林理工大学博文管理学院2011-2012学年第一学期课程安排表艺术09-2星期一星期二星期三星期四星期五1-2节办公空间设计(01-03(1-4节))陈军07618Z专业英语(04-06)孙宝会84308D1.2.3.4班办公空间设计(01-03)陈军07618Z计算机图形图像设计后期合成(04-06)孙琳(屏)图405-3J1.2.3班居住空间设计(11-14)曾丹07618Z展示空间设计(15-17)梁燕敏07618Z办公空间设计(

5、01-03)陈军07618Z计算机图形图像设计后期合成(04-06)孙琳(屏)图405-3J1.2.3班展示空间设计(15-17)梁燕敏07618Z办公空间设计(01-03)陈军07618ZZ居住空间设计(11-14)曾丹07618Z专业英语(02-06)孙宝会07616D1.2.3.4班3-4节展示空间设计(15-17)(1-4节)梁燕敏07618Z专业英语(04-05)07614D(06)84207D孙宝会1.2.3.4班展示空间设计(15-17)(1-4节)梁燕敏07618Z5-6节专业英语(05)孙宝会84109P1.2.3.4班专业英语(02

6、-03)孙宝会07614D1.2.3.4班计算机图形图像设计后期合成(04-06)孙琳(屏)图405-3J1.2.3班商业环境设计(07-09)朱文霜07618Z商业环境设计(07-09)朱文霜07618Z居住空间设计(11-14)(5-8节)曾丹07618Z7-8节专业英语(03-04)孙宝会07615D1.2.3.4班商业环境设计(07-09)朱文霜07618Z居住空间设计(11-14)(1-4节)曾丹07618Z计算机图形图像设计后期合成(04-06)(5-8节)孙琳(屏)图405-3J1.2.3班商业环境设计(07-09)(5-8节)朱文霜07

7、618Z9-10节11-12节备注:P代表普通教室,D代表多媒体,Y代表语音室,J代表机房,Z代表专业教室,“单”指单周,“双”指双周。1、商业环境设计实习(10-10)朱文霜桂林理工大学博文管理学院2011-2012学年第一学期课程安排表艺术09-3星期一星期二星期三星期四星期五1-2节办公空间设计(02-03)(1-4节)朱文霜07619Z专业英语(04-06)孙宝会84308D1.2.3.4班办公空间设计(02-03)朱文霜07619Z计算机图形图像设计后期合成(04-06)孙琳(屏)图405-3J1.2.3班商业环境设计(07-09)孟妍君07

8、619Z办公空间设计(01-03)朱文霜07619Z计算机图形图像设计后期合成(04-06)孙

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