信息技术应用课程教学大纲new

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1、信息技术应用课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务　　《信息技术应用》是广播电视大学“一村一名大学生计划”中各专业学生必修的公共基础课，它是为培养农业现代化建设需要的、能够适应未来计算机使用要求的大专层次应用性人才服务的。　　本课程是一门信息技术和计算机知识的入门课程，内容着重信息技术基础知识，计算机基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。二、课程的目的和要求　　通过本课程的学习，学生应能够掌握信息技术基础知识、计算机基础知识、微型计算机基本使用

2、方法、文字信息处理方法，了解数据信息处理和电子演示文稿信息处理的工具软件及基本使用方法。三、课程内容教学要求的层次　　在课程内容教学要求的层次上，有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求；实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。第二部分教学媒体和教学过程建议一、学时分配　　本课程课内为90学时（5学分），其中：录像课10学时，上机实习60学时，定期辅导20学时。教学内容电视（或CAI）学时实验学时定期辅导信息技术应用知识计算机基础知识微机操作系统网络应用基础文字处理系统电子表格系统电子演示文稿系统二、教材　　文字教材：

3、《信息技术应用》　　其中包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导4部分内容。　　录像教材：《信息技术应用》　　其中包括课程的重点、难点、学习方法、操作技巧等。　　辅助教材：CAI光盘　　其中包括导学、复习和自我测试。三、考核　　本课程考核采取形成性考核（含平时作业、大作业和上机实验）与终结性考核（期末无纸化上机考试）相结合的方法。形成性考核占总成绩的20%，终结性考核占总成绩的80%。　　终结性考核内容包含教学要求层次的大致比例为：　　层次　　　　　　比例　　了解、观察　　〈10％　　理解、能　　　20％～30％　　掌握　　　　　60％～70％四

4、、教学和实验设备建议　　本课程提供录像教材和CAI，教学单位可根据自有设备和条件组织教学。CAI光盘中的自我测试部分作为学生自测学习效果和熟悉无纸化考试方式使用。实验设备要求CPU为PentiumⅡ120以上、内存64MB以上。第三部分教学内容和教学要求第一篇计算机基本知识一、教学内容1.1计算机的产生、发展及应用1.2计算机系统组成1.2.1计算机硬件构成1.2.2计算机的工作原理1.2.3计算机软件1.2.4微型计算机系统1.2.5多媒体技术应用介绍1.3计算机安全常识二、教学要求了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统

5、多媒体知识和安全常识。第二篇计算机信息处理技术一、教学内容2.1信息处理概述2.1.1数据和信息2.1.2信息处理2.2计算机中数和字符的表示方式2.2.1数制2.2.2ASCII码2.2.3汉字编码2.3汉字输入方法介绍二、教学要求了解信息处理的内容和方法；理解计算机中数和字符的表示方式；掌握汉字输入方法。第三篇Windows98操作系统基本使用方法一、教学内容3.1Windows98（中文版）概述3.1.1Windows98的特点和功能3.1.2Windows98运行的硬件环境3.2Windows98的基本操作3.2.1鼠标器操作3.2.2窗口和图

6、标操作3.2.3菜单操作3.2.4对话框操作3.2.5使用帮助信息3.3资源管理器3.3.1资源管理器的窗口组成3.3.2窗口菜单命令3.3.3文件夹窗口操作3.3.4文件和文件夹操作3.3.5磁盘操作3.3.6应用程序的启动3.3.7文件管理器3.4Windows98桌面特性和控制面板3.4.1Windows98桌面特性　　●桌面布置　　●快捷方式　　●任务栏设置　　●开始菜单3.4.2控制面板3.5记事本使用方法3.5.1文档编辑3.5.2汉字处理3.6打印机安装和设置3.7Windows98的其他主要功能简介3.7.1网络功能3.7.2系统管理功

7、能3.7.3多媒体功能二、教学要求　　了解Windows98的特点、功能、运行环境、启动和退出方法；了解Windows98的桌面特性、控制面板的基本使用方法；掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作、资源管理器和记事本的基本使用方法。第四篇网络技术应用一、教学内容4.1网络基础知识4.1.1局域网、广域网和因特网4.1.2常用上网方式4.1.3配置TCP/IP协议4.2拨号上网4.2.1安装Modem4.2.2建立一个新连接4.2.3拨号连接与断开连接4.3上网浏览4.3.1使用浏览器4.3.2使用搜索引擎4.3.3使用收藏夹4.3

8、.4IE选项配置4.4电子邮件4.4.1申请电子邮箱4.4.2配置电子邮件地址4.4.3电子邮