美术课外兴趣小组计划

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1、美术课外兴趣小组计划2002-2003下学期吴名胜为了丰富我校的素质教育内涵，选拔参加各级美术比赛的优秀人才，并在此基础上培养能进入更高一级美术院校的专业人才，在课余时间里兴趣小组把一些对美术有特别爱好，美术基础较好的同学集中在校美术室进行系统的美术基础教育。本学期参加兴趣小组的学生以高中为主，课题主要以训练美术形体为主，提高同学塑造形体的能力。从几何体（石膏）素描入手，开始了解几何形体的结构，表现这种结构以及结构之间的关系。剖析一个物体的结构内容、结构关系，在分析结构的基础上学习怎样使用素描的方式来表现它。掌握物体的明暗关系，理解并表现这种明暗的变化

2、。在兴趣小组的活动中，一切的美术训练都以正规化为标准。正确的素描程序、正确的画姿、正确的步骤、正确的用笔方法等等。美术兴趣小组的活动安排如下：初进小组的同学从石膏几何体开始，然后学习结构素描、静物素描、速写、水粉……。每周一至周五中午12:30—1:50分别由美术组的五位老师轮流带班。周一、王剑飞老师值班，周二由吴名胜老师值班，周三由万江荣与王剑飞老师值班，周四由蔡亚理与吴名胜老师值班，周五由蔡又子和万江荣老师值班。由值班教师负责教授所有年段的同学。根据不同层次的学习需要给予辅导，做到有问必答，有错必纠。在经过一段时间训练后，能使大多数的同学达到美术初

3、级入门阶段，能较准确地表现被绘的物体。个别拔尖的同学可以参加各种形式的美术比赛，力争取得较好名次。当然在美术教学中还是以提高美术基础水平为主，为今后更深一步的学习打下良好的基础，迈出坚实的第一步。一部分学生升入高中后学生可以更好地学习其它美术知识，特别对于今后有志报考高一级美术院校的同学而言更是一个有益的开端。城东中学2002-2003学年度下学期美术兴趣小组教研活动安排周次日期教研活动安排1几何体石膏结构素描2几何体石膏结构素描3几何体石膏素描4几何体石膏素描5静物素描6静物素描7静物素描8静物素描9静物素描10静物素描11石膏五官素描12石膏五官素

4、描13石膏人像素描14石膏人像素描15石膏人像素描16石膏人像素描17人像素描18人像素描19人像素描20城东中学美术兴趣小组活动记录周日情况记录老师第一周星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五星期一星期二星期三星期四星期五城东中学美术兴趣小组活动记录周日授课情况记录老师第周星期一星期二星期三星期四星期五第周星期一星期二星期三星期四星期五第周星期一星期二星期三星期四星期五第周星期一星期二星期三星期四星期五第周星期一星期二星期三星期四星期五城东中学美术兴趣小组活动记录周日授

5、课情况教师第周星期一星期二星期三星期四星期五第周星期一星期二星期三星期四星期五第周星期一星期二星期三星期四星期五第周星期一星期二星期三星期四星期五第星期一周星期二星期三星期四星期五美术兴趣小组值班表星期一万江荣星期二吴名胜星期四蔡又紫星期五王剑飞美术兴趣小组值班表2003-2004年度下学期星期一万江荣星期二吴名胜星期三万江荣星期四蔡又紫星期五王剑飞注：⑴每周一至周五12：30----14：00共计二课时。⑵由每日值班老师安排分组教学。⑶值日教师应做好当日的活动记录并对学生进行点名。城东中学教务处2004年6月兴趣小组学生名单姓名年段班级美术选修课试卷

6、年段班级姓名号数成绩1、文艺复兴时期绘画的审美观念和主导思想是什么？2、谈谈你对《蒙娜丽莎》这幅画的理解。1、文艺复兴是以人文主义为旗帜的一场深刻的思想解放运动。它肯定人在现实生活中的价值与地位，尊重人的情感，赞美人的力量。反对宗教对人的精神束缚和思想禁锢。崇尚科学精神，探求真理与知识，反对愚昧和虚伪的神学观念。2、《蒙娜丽莎的微笑》这幅画是达芬奇的代表作。这幅作品的主人公是一个商人的妻子，是普通人中的一员，并没有惊人的美貌。但她的微笑却如此地打动人心，这应当归功于达芬·奇深厚的艺术功底，以及多方位的知识。此外对于人的尊重以及对人所怀有的这种深厚的情感

7、使得这幅画区别以往的为宗教而作的绘画，令人倍觉亲切。蒙娜丽莎的魅力还在于她的微笑的不可捉摸，这种既庄重又意味深长的表情令欣赏者玩味其中，浮想联翩。几百年来关于这幅画的种种传说又为这幅画增添了几分神秘的气息。我想这些这就是这幅画具有如此长久的吸引力的原因吧。1、文艺复兴是解放人的运动，是将人从宗教的束缚和禁锢中解放出来的一场深刻的运动。为了将人从宗教的束缚中解放出来就应该相信人自身的力量，尊重人的情感。在文艺复兴时期，许多美术家开始用世俗的思想感情和写实的技艺来描绘人物，并且开始以自然景色为背景，取代中世纪长期以来的用金色或蓝色作背景的旧习，使画面增添了

8、生气。2、微笑是具有人性特点的一种表情，具说只有人才会笑。蒙娜丽莎这幅画的成功当然应该归功于达