青岛市卫生应急知识全员培训多选题库

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1、1、心理危机的应急储备工作应包括：对（）的储备。正确答案：ABCDA:人员B:技术C:物资D:装备2、各类可能引发心理危机的突发公共事件要及时进行监测，做到（）正确答案：ABCA:早发现B:早报告C:早干预D:早治疗3、心理危机应急干预队伍要在（）的领导下开展突发公共事件的心理应急干预工作。正确答案：ADA:同级卫生行政部门应急领导小组B:下级卫生行政部门应急领导小组C:上级卫生行政部门应急领导小组D:现场指挥部4、心理危机干预队伍由经过培训的（）组成。正确答案：BCDA:志愿者B:心理干预专家C:医务人员D:心理工作者5、开展心理危机干预

2、是为了（）。正确答案：ABCDA:帮助突发公共事件的涉及人员尽快恢复心理平衡B:减缓突发公共事件的心理社会危害C:促进危机后心理健康重建D:保障公众心理健康，维护社会稳定6、开展心理危机干预时，第一级人群的干预原则包括：（正确答案：ABCDA:隔离、保护B:心理支持C:个体辅导D:及时反馈信息7、科学宣教干预原则适用于心理危机干预的（）受灾人正确答案：CDA:二级B:三级C:四级D:五级theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandqualit

3、y...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic8、参加心理危机干预工作的医务人员应定期进行（）。正确答案：BDA:休息B:培训C:心理疏导D:演练9、突发公共事件的救护人员包

4、括（）。正确答案：ABCDA:消防官兵B:武警官兵C:医疗救护人员D:其他救护人员10、当突发事件进行心理危机干预工作时，若受害者人数较多申请援助，说明所需要联系应急队伍的（）等情况。正确答案：BCDA:年龄B:专业特长C:人员数目D:援助形式11、当突发公共事件中受害者涉及众多外籍人士，或因特殊情况的确需要国际专业组织的援助时，说明所需要联系应急队伍的（）等情况正确答案：BCDA:年龄B:专业特长C:人员数目D:援助形式12、（）等公共事件突发后，要立刻启动心理干预应急预正确答案：ABCDA:自然灾害B:事故灾难C:公共卫生事件D:社会安

5、全事件13、突发公共卫生事件的第一级受灾人群主要是指（）。正确答案：ABCA:死难者家属B:伤员C:幸存者D:医疗救护人员14、突发公共卫生事件的第二级受灾人群主要是指（）。正确答案：BCDA:死难者家属B:现场指挥C:目击灾难发生的灾民D:救护人员theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatot

6、alscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic15、心理危机应急干预对应分为（）。正确答案：ABCDA:特别重大事件B:重大事件C:较大事件D:一般事件16、下列属于分离性身份障碍的临床表现的是（）正确答案：ABDEA:对自己原来的身份不能识别B:表现为两种或两种以上明显不同的人格C:.每次发生人格转换时均与精神

7、创伤密切相关D:以两种人格交替出现较常见E:在某一时刻只显示其中一种人格，意识不到另一种人格的存在17、下列属于癔症性分离性障碍的临床表现的是（）正确答案：ABCDA:意识范围狭窄B:选择性遗忘C:常有明显的精神因素D:情感暴发E:无明显的自我意识障碍18、下列哪项符合躯体化障碍的表现（）正确答案：ABCEA:以多样多变的躯体症状为主的神经症B:躯体症状可涉及身体的任何系统或器官C:常伴有明显的焦虑和抑郁情绪D:患者的社会功能通常不受损害E:常为慢性波动病程19、关于疑病症的心理治疗，下列可取的是（）正确答案：ACDEA:.应持同情的态度对

8、待患者所出示的所有检查结果B:应让患者承认疑病是不可信的，并着重与其讨论症状C:引导患者认识疾病的本质不是躯体疾病，而是心理障碍D:对暗示性很高的患者，可以做一些暗示治疗E:建立