七小队会优秀案例

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1、“争当‘四好少年’少先队主题队会”优秀案例推荐表案例名称谁不说咱家乡美实施组织宁夏石嘴山市第七小学活动时间2010年10月活动人数53负责人姓名杜惠珍手机13519564489活动简介本次主题队会贯彻一切为了学生的发展的教育理念，密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会、自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创造能力、实践能力以及良好的个性品质。学生通过亲身实践，获取直接经验，使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。枸杞是宁夏的五宝之一。随着人们生活水平的不断提高，人们

2、越来越重视无公害的健康食品。我们学校是一所城区小学，通常只能在超市、地摊能见到惹人喜爱的枸杞。由于身居市区，关于枸杞的知识学生又是陌生的。这次活动我们通过查阅资料，走进社会，走进自然，调查了解枸杞的生长，枸杞的作用，枸杞的加工以及枸杞的销售情况，从而弄明白为什么称它为“宝”的原因。激发学生爱科学，爱家乡的情感，产生建设家乡的行动，增强民族自尊心、自豪感，培养创新精神。通过不同途径搜集各类资料，初步具备筛选、整理资料的能力、制作演示文稿和网页来表达信息的能力。培养学生合作精神和社会交际、组织、动手、创新等多方面的能力，促

3、进每一个学生个性全面发展。县(区)团委少工委意见（盖章）年月日地市团委少工委意见（盖章）年月日自治区评审意见istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunct

4、ionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture谁不说咱家乡美——“争当‘四好少年’少先队主题队会”优秀案例辅导员：石嘴山市第七小学杜惠珍一、队会的策划（一）指导思想本次主题队会贯彻一切为了学生的发展的教育理念，密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会、自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创造能力、实践能力以及良好的个性品质。学生通过亲身实践，获取直接经验，使学生拓宽视野，增长知识，培养能力，发展个性，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。（二）活动的内容枸杞是宁夏的五宝

5、之一。随着人们生活水平的不断提高，人们越来越重视无公害的健康食品。我们学校是一所城区小学，通常只能在超市、地摊能见到惹人喜爱的枸杞。由于身居市区，关于枸杞的知识学生又是陌生的。这次活动我们通过查阅资料，走进社会，走进自然，调查了解枸杞的生长，枸杞的作用，枸杞的加工以及枸杞的销售情况，从而弄明白为什么称它为“宝”的原因。（三）活动目标知识目标：1、调查了解枸杞的生长情况2、调查了解枸杞的作用3、知道枸杞的加工的过程4、了解枸杞的销售情况情感目标：激发学生爱科学，爱家乡的情感，产生建设家乡的行动。增强民族自尊心、自豪感，培

6、养创新精神。能力目标：istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamiccultur

7、e1、通过不同途径搜集各类资料，初步具备筛选、整理资料的能力、制作演示文稿和网页来表达信息的能力。2、激发学生主动探索和研究的精神，提高学生独立思考、发现问题、分析问题、解决问题的能力和终身学习的能力。3、培养学生合作精神和社会交际、组织、动手、创新等多方面的能力，促进每一个学生个性全面发展。。（四）活动形式本次活动主要由学生以自由组合的形式分成4个小组，深入枸杞种植基地，枸杞加工厂分别对枸杞的生长，作用，加工和销售做细致的调查、访问，研究。在调查过程中，同学们积极走进惠农区，大武口乡，以及农户家听他们详细讲解，走进农

8、户家庭采访，并做好访谈录，拍摄有关的照片，收集实物资料，上网查询，翻阅书籍汲取相关资料。各小组根据各小组成员的实际能力、兴趣爱好以及不同的小课题选择不同的介绍形式，如歌舞、问答、演示文稿等，并把活动的成果进行全班共享。二、活动方案（一）准备阶段1．系统学习综合实践活动理论，更新教育观念。2．经和学生统一研究后，提出《谁不说咱家乡美