教案格式安调珍(刑法总论)

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1、开放教育学院授课教师教案教师姓名安调珍授课对象授课形式课堂讲授授课科目刑法学1授课周次第1周课时章节名称刑法概述教学目的主要是通过教材学习，让同学们了解关于犯罪论的内容，了解刑事责任论的基本体系，掌握刑罚论的中心内容。同时结合对我国《刑法》条文的学习，在掌握刑法学主要基础理论的前提下，能具备基本的应用能力，并培养学生作为法律人才所必备的基本素质，使我们能够认识到：法律是伸张正义和治国安邦的武器。教学重点1、刑法学的研究对象、研究方法以及体系的介绍2、重点掌握刑法的相关概念，如概念、性质、制定根据以及体系3、刑法的解释，主要掌握论理解释的两种

2、类型教学难点1、刑法的性质，（通过与其他部门法的比较），明确其是一门工具法，其划分的标准是什么2、根据对刑法的解释的理解，会熟练判断是扩张解释还是限制解释。教学方法实战教学法，在讲解理论知识的基础上，节选历年司法考试中相关的题目，主要是选择题，来确保学生对该知识点的掌握教学内容第一章绪论1、刑法学的研究对象（1）刑法学研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的学科。（2）刑法学的研究对象：研究关于犯罪、刑事责任和刑罚的原理、原则与共性制度，研究具体犯罪的罪责刑规范。（3）与其他学科的关系犯罪学：研究的是犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防的科学犯罪

3、心理学：研究的是犯罪人的心理活动及其规律的科学刑事诉讼法学：研究对于犯罪如何侦查、起诉、审理、判决等整个刑事诉讼程序的科学。2、刑法学研究方法：（1）、分析的方法：阶级的分析方法、逻辑分析方法等等（2）、比较的方法：与外国刑法的比较(3)、历史的方法：纵向的学习(4)、理论联系实际的方法：应该以实践中遇到的新情况为刑法学的研究对象。(5)、综合研究方法3、刑法学的体系（1）理论体系：包括刑法学总论与刑法学分论刑法学总论：刑法的原则、原理与共性制度问题，主要包括刑法的概念和性质、刑法的创制和发展、刑法的目的等等刑法分论：概述以及各类罪的具体内

4、容。（2）本书的理论体系第二章刑法概述7开放教育学院授课教师教案掌握刑法的概念（广义与狭义）与性质、刑法的解释（解释主体），适当了解刑法的体系。1、刑法的概念：刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。广义：一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和。包括刑法典、单行刑法、附属刑法；狭义：刑法典单行刑法附属刑法2、刑法的性质具有两方面含义：一是刑法的阶级性质，即刑法是统治阶级根据维护自己利益的需要而制定的，反映统治阶级意志，是统治阶级对被统治阶级实行专政的工具，刑法规定的基本内容是犯罪、刑事责任和刑罚，也就是通过对犯罪人追究刑事责任和使用刑罚

5、来为统治阶级服务的二是刑法的法律性质，即刑法保护的社会关系的广泛性和最为严厉的强制性。不仅可以剥夺犯罪分子的财产，限制或者剥夺犯罪分子的人身自由，甚至可以剥夺犯罪分子的生命。3、刑法的任务（参见刑法第2条）：惩罚犯罪，保护人民。（1）、保卫国家安全、人民民主专政政权和社会主义制度。（2）、保护社会主义经济基础。（3）、保护公民的人身权利、民主权利和其他权利。（4）、维护社会秩序。（5）、刑法的体系总则、分则和附则5、刑法的解释学习提示：什么是刑法的解释？1、刑法解释的类型（1）解释主体的不同分为：立法解释(全国人大及其常委会）、司法解释（两

6、高）、学理解释（学者等），一二位为有权解释，有法律约束力，而后者为无权解释，没有约束力（2）文理解释与论理解释主要会辨别论理解释的两种类型：扩张解释和限制解释插入部分习题课外学习要求作业：试论刑法的性质？自主学习：刑法的体系，有个宏观的了解小组讨论：案例分析课外阅读主要是认真阅读该门课程的教材，在此基础上理解课堂内容7开放教育学院授课教师教案教师姓名安调珍授课对象授课形式课堂讲授授课科目刑法学1授课周次第2周课时章节名称刑法的基本原则教学目的本章重点掌握我国刑法基本原则的含义和要求，同时能够了解基本原则的意义之所在教学重点理解刑法的基本原则

7、，其“基本”点体现在什么地方，为什么它是贯穿全部刑法规范的基础，对于整个所起到的指导、制约作用教学难点由于刑法学的基本原则是整部刑事立法的灵魂之所在，并且其法律规定是很抽象的，所以说，运用比较简单易懂的话语表达该三个原则，是很重要的，也是学生易于理解的基础教学内容1、罪刑法定原则（《刑法》第3条）（1）含义：行为之定罪处刑以行为时法律有明文规定者为限。“法无明文规定不为罪”、“法无明文规定不处罚”，这是对罪刑法定原则含义的高度概括。罪刑法定原则从产生之日起发展到现在，已经经历了几百年的历史，完成了从绝对的罪刑法定到相对罪刑法定的转变。<1>

8、绝对罪刑法定原则：绝对禁止适用类推和扩大解释绝对禁止适用习惯法绝对禁止刑法溯及既往绝对禁止法外施刑和不定期性<2>相对罪刑法定原则:允许有条件的适用类推忽然严格限制的扩大解释习惯