2013年全国各地中考真题分类汇编:记叙文阅读参考答案

2013年全国各地中考真题分类汇编:记叙文阅读参考答案

ID:18543242

大小:176.50 KB

页数:18页

时间:2018-09-18

2013年全国各地中考真题分类汇编:记叙文阅读参考答案_第1页
2013年全国各地中考真题分类汇编:记叙文阅读参考答案_第2页
2013年全国各地中考真题分类汇编:记叙文阅读参考答案_第3页
2013年全国各地中考真题分类汇编:记叙文阅读参考答案_第4页
2013年全国各地中考真题分类汇编:记叙文阅读参考答案_第5页
资源描述:

《2013年全国各地中考真题分类汇编:记叙文阅读参考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2013年全国各地中考记叙文阅读参考答案小说1、【答案】18.①舍钱救猫②归还猫意外获支票19.(1)关系熟络有默契,但是店主同时又非常敬重老人。(2)①我仅仅用了100元从四个青年手中救回了猫。②店主说“只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”③店主受到老人的嘱托,故意这么说。20.你把这张支票给年轻人,并告诉他支票是无效的。21.“我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。如文中当店主拿出支票时,“我吃惊地扬起眉毛”,这一细节描写表现出“我”救猫是出于自己善良的本性和对生命的尊重,没有想过因此而获得物质奖励,所以当店主给“我”支票时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则

2、表现了“我”的惊喜。当“我”知道买船需要2500元时,又侥幸地打电话给银行查支票是否有用。【解析】围绕人物的性格特征分析,言之成理即可。本题考查的是人物的性格特点,难点在于准确地概括出人物性格特点。22.本题相对较开放,围绕“出人意料”的写作特点,结合文章内容谈即可,如文中店主告诉我们老人“精神错乱”,结尾处交代确是“经营大部分木材”的富有老人;被认为“无效”的支票,最后竟然是有效的;整个买船过程竟然是老人一手安排的。本题因出人意料的情节较明显,难度不大,但考生在答题时往往分析过于简单,没有将“出人意料”表现在哪分析清楚。2、【答案】18.(3分)爷爷和“我”—起去割草;遭

3、遇大风;与大风搏斗。答出三点意思即可。19.(4分)(1)形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。(2分)“低沉有力”、“节奏缓慢”各1分。(2)写出了风之大,表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。(2分,每点1分)20.(4分)爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。“坦然镇定”、“刚毅坚强”各2分,意思对即可。21.(3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应;用词准确生动,富有变化。角度2分,“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可;语言l分。22.(4分)以“我”的口吻讲述故事,增强真实感;通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象;表现祖孙情深,爷爷对“我”

4、关心疼爱,“我”对爷爷敬爱依赖。3【答案】19.“胖男人”怯懦怕事“小伙子”明哲保身。(每条1.5分,共3分)20.①叔叔,你停手吧!(或“叔叔,你回答我的问题呀!”)②小子,你不想混了吗?③你的不轨行为我们都已经看在眼里了,住手吧。(大意对即可,每条1分,共3分)21.第⑽自然段(2分)22.用比喻的修辞手法表现“公文包”在与小男孩的对话中有激烈的思想斗争,以致让刀片划破了手。(手法1分,效果1分,共2分,若只答“表现小男孩欣赏‘公文包’的手”或“表明小男孩发现‘公文包’的手里藏有刀片”则只给1分)23.线索。(1分)主题:(答出以下任意一点即给2分)[来源:www.sh

5、ulihua.netwww.shulihua.net]⑴文章通过叙述“公文包”从演奏家的好苗子到后来走上犯罪道路的故事,告诉我们,手可以用以弹奏美妙的音乐,也可以做出偷盗这样为人所不齿的事。我们要让自己的手像心灵一样向善向美,作出正确的选择。⑵文章通过叙述小男孩频频夸赞“公文包”的手,最后使“公文包”中止犯罪的故事,赞美了小男孩的纯真可爱(或“智勇双全”)。⑶文章通过对车厢众生态的描写,如胖男人束手受辱,小伙子出手有忍,乘客袖手旁观,批判了人们对邪恶势力的纵容。⑷文章通过“公文包”离家出走后走上犯罪道路的故事,告诉我们,要反思家庭教育在青年人的成长过程中的重要影响。(线索和

6、主题共3分)istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture24.这是一道开放型试题,言之成理即可。示例一:发现了。小男孩是

7、一位智勇双全的小英雄,他目睹“公文包”在前两次偷窃一无所获之后即将第三次行窃,用赞美“公文包”“手真好”的方式巧妙地使后者中止了偷窃行为。示例二:没发现。小男孩天真无邪,率真可爱,他由衷地欣赏,赞美“公文包”的手“真好”,并真诚地与“公文包”攀谈,是小男孩的天真举止触动了“公文包”,从而使“公文包”中止了偷窃行为。(回答“发现了”或“没发现”1分,人物形象1分,说明理由1分,共3分;只回答“发现了”或“没发现”而没有分析人物且没有说明理由则不得分;只回答“发现了”或“没发现”和人物形象,没有说明理由得2分。)4【答

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。