山西财经大学毕业实习报告及鉴定表

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1、ShanxiuniversityofFinanceandEconomics全日制普通本科毕业实习报告学院：体育学院专业：社会体育姓名：卫姣丽学号：200822010129指导教师：王树宏2012年03月日说明1、学生毕业实习结束后认真做好实习总结，完成实习报告，并由实习单位做出毕业实习鉴定，返校时交给指导教师。2、指导教师要根据实习单位鉴定意见，并结合学生毕业实习报告，给出毕业实习评价意见和成绩。3、实习报告文字编写格式和装订要求：（1）实习报告一律要使用A4纸双面打印装订。（2）字间距设置为“标准”；（3）段落设置为“单倍行间距”；（4）字号设置为：正文一级标题为

2、仿宋四号加粗；正文二级标题为仿宋小四号加粗；其余正文汉字均为仿宋小四号；正文中所有非汉字均为TimesNewRoman体；4、本表由各学院办公室存档。山西财经大学全日制普通本科毕业实习报告实习单位运城市夏县裴介镇西浒学校实习时间2012年02月09日至2012年03月25日实习报告【实习目的】教育实习是体育专业教学计划的重要部分。是加强实践性教学的重要环节。通过实习学习当代教育思想，了解教育改革动态，学校中小学体育教育、业余训练的内容、特点和改革经验，从而巩固和扩大提高自己所学专业知识和技能。培养和提高独立工作能力，树立忠诚党的教育事业的思想，培养良好的职业道德。通

3、过一个多月的实习，使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的学习和工作奠定初步的知识基础，使我能亲身的感受到由一个学生变为一个职业工作者的过程。【实习内容】在体育教学工作计划上，我积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任和认可，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下坚实的基础。在实习教学过程中，我结合学生的生理和心里特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。1．结合小学生的生理和心里特点，寓教于乐的教学宗旨，主要教授

4、队列队形和组织游戏。2．帮助指导教师组织学生晨跑和做广播体操。3.每天下午带领体育兴趣组的学生进行一些简单的田径训练，为参加学校运动会做准备。【实习学校及岗位介绍】运城市夏县裴介西浒学校是一所历史悠久的小学，共有10个教学班，3个体育教师，在各项运动上的普及并不是很全面。西浒小学体育教育理念是树立健康第一的思想，切实做好体育教育，增强学生体质，增进学生健康，使学生德智体美劳全面发展，为祖国培养栋梁之才。我作为西浒小学的实习生，可以说是以助教的身份向指导教师学习并帮助指导教师上好体育课，做好各项体育工作。【实习过程】作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前

5、我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗？对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧？实习报告过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上我的课，我们彼此配合得很默契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我害怕自己做得不好，

6、害怕自己的教案会出现大的错误，害怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻碍，所以我很幸运。西浒小学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。【实习结果】通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了各种游戏的玩法以及跑步方法的简单技术。在教育教学中，

7、运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。【实习体会】在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。经过我的充足准备与不断改进，以及指导老师的悉心指导，