tcpip原理实验指导书2010new

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1、《TCP/IP原理与技术》实验指导书计算机工程学院二O一O年一月目录实验一以太网络资料的观察与传送…………..1实验二地址解析协议(ARP)………………….5实验三局域网络的IP路由……………………122222实验一以太网络资料的观察与传送目的:用已了解的以太网基本信息交换并观察其结果。内容:本实验利用使用者自定的规则传送及响应以太网络封包(帧),让学生观察以太封包的运动。时数:2学时。一、了解网络的拓扑结构:按图连接即可。图1.1二、软件状态:开启监听模式。三、技术背景:众所周知,以太网络已是现今最普遍的网络技术,并被视

2、为网络学术之基础。Ethernetframes的最大长度为1500Bytes,图1.1中记录Ethernetframe格式其中包含6Bytes(48Bits)的sourceMacaddress及destinationMacaddress.及16-bit封包型态(例如:0x0800为IP封包、0x0806为ARP封包及0x0835为RARP封包)。DestinationSourceTypeData22addressaddress66246-1500表1.1Ethernetencapsulation(RFC894)四、实验步骤

3、:1.了解网络拓扑Hubox接线图(将所有ITS-101的Lan1接通)图1.22.监听以太网络封包:开启ITS-101软件的监听功能如图1.2且开启封包监听窗口如图1.3。3.以太网封包的发送:(1)开启以太网的监听功能:图1.3(2)将所有的ITS-101依次编号(如可自定义为ITS-0,ITS-1…22ITS-5),并将其中一台设为教师机(ITS-0),其它为学生机。(3)教师机(ITS-0)可以向所有的学生机发送一个全广播式以太网封包。打开以太网封包发送界面:其中interface选择interface1(因为在H

4、UBBOX连线时,是将LAN1口接入子网),DST:表示目标端的MAC地址(全广播为FF:FF:FF:FF:FF:FF),Src:表示发送端的MAC,TYPE:表示封包的类型(可以自定义),Length:表示封包数据段长度,DATA:数据段内容。图1.4(4)当教师机(ITS-0)发送了一个全广播封包后,在同一个子网内的ITS都会接收到该封包。学生机可以打开网络封包浏览器(NetworkMessageBrowser)观察到该封包的详细内容:22图1.5(5)老师也可以发送一个单路广播封包(unicast),仅仅在以太网封包

5、发送界面中将目的端MAC地址设为某台学生机的具体MAC即可。图1.6(6)当学生接收到老师发送的封包后,可以向老师机(ITS-0)发送一个以太网封包,其中封包的数据段部分填上自己的机器号。回答以下问题:参考AppendixA中以太网络封包格式,并试着解析接收的网络封包内容?老师的ITS-101的EthernetMACaddress为何?22实验二地址解析协议(ARP)目的:了解ARP的运作原理。内容:地址解析协议(ARP)是一种协议用在(IP)

6、网络层协议中去对应IP网络地址和硬件网络地址(MACaddress)。本实验分析ARP封包(报文)的组成,由发送方创建并手动发送ARP封包,接收方查看网络封包浏览器,分析接收到的封包内容以理解ARP原理。时间:2学时。一、了解网络的拓扑结构:按图连接即可。图2.1二、软件状态:监听以太网络封包及IP封包。三、技术背景:图2.1(a)和(b)显示出当计算机X试图连接在同一局域网络中的计算机使用ARP传送IP的封包。假定这台计算机之前并未被承认它的IP封包,那么APR必须先定义出它的MACaddress。图2.2(a)Comp

7、uterXbroadcastsARPrequest22图2.2(b)ComputerYsendsARPreplytoComputerXARP要求的封包("谁是Y.Y.Y.Y告诉X.X.X.X",当X.X.X.X和Y.Y.Y.Y的IPaddresses分别是计算机X和Y)是使用以太广播传送地址(描述如图(a))的,以太协议型态值0x806。从广播开始,询问连接到网络的目标,将收到一个复制的询问。只有此系统(计算机Y)响应,而其它系统将不予响应。目标系统(计算机Y)从ARP的响应中("Y.Y.Y.Y是hh:hh:hh:hh:h

8、h:hh",当hh:hh:hh:hh:hh:hh是以太源头的地址,在计算机中的IP地址是Y.Y.Y.Y)和特定地址的封包传送这个APR响应到计算机的X(描述如图(b)).图2.3这里“ARP消息”为:表2.4HardwareType:0x0001表示此封包为Ethernethardware,Protoc

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