昆虫分类实验教案

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1、教案No______课程：园林植物病虫害防治2000/2001学年第_____学期教师授课日期班级园林花卉课题：昆虫分类实验教学目标：识别直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、脉翅目昆虫及主要科的特征，为指导防治打基础。重点难点：昆虫纲目、科的特征教学方法：实验实习教具：标本、挂图、玻片教学参考书：《普通昆虫学》课后作业：1．列表比较蝗科、蝼蛄科、盲蝽科、叶蝉科、飞虱科的主要特点2．绘叶蝉、飞虱后足图教学札记：本次实验，主要观察了直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目及脉翅目及常见科的特点，重点掌握目科的特点。编写

2、日期：教案附页一、试验目的识别直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、脉翅目昆虫及主要科的特征，为指导防治打基础。二、实验材料及用具：直翅目：蝗虫、螽斯、蟋蟀、蝼蛄半翅目：蝽象、梨网蝽、小花蝽、盲蝽同翅目：叶蝉、蝉、蜡蝉、飞虱、蚜虫、粉虱、脉翅目：草蛉缨翅目：榕母管蓟马等昆虫，针插，盒装或浸渍标本，玻片及分类标本。放大镜、体视显微镜、镊子、挑针、培养皿等。三、内容及方法：1．直翅目观察：蝗虫科、螽斯科、蟋蟀科、蝼蛄科的特征，前翅、口器、足的形状及类型，听器的位置，蝗虫腹部第一节两侧，圆形，蟋蟀科，螽斯科，前足

3、胫节基部外侧，常圆形，蝼蛄前足胫节成裂缝状。2．半翅目观察：蝽科、盲蝽科、网蝽科、前翅类型，口器刺吸式，触角线状，臭腺孔的位置（位于中后足之间）状如裂缝状。3．同翅目观察：叶蝉、飞虱、蚧壳虫、蚜虫的体形、前翅质地、刺吸式口器，叶蝉触角刚毛状，后足胫节有两列刺，飞虱触角锥状，后足胫节端部有一个能活动的距，蚜虫，触角丝状6节，腹部第六节有一对腹管，末端有尾片，粉虱体背有蜡粉，前翅翅脉简单，。4．脉翅目观察：草蛉体中型，草绿色、黄色或灰白色，触角线状，比体长，复眼有金属闪光，前后翅透明且非常相似，前缘区有3

4、0条以下横脉，不分叉。幼虫纺锤形，取食蚜虫凶猛，被称为“蚜狮”。5．缨翅目观察：蓟马体小，细长，翅膜质，狭长，无翅脉或最多2条纵脉，翅缘着声长而整齐的缨毛。足短小，末端膨大呈泡状，多数植食性，少数肉食性，如榕母管蓟马，危害榕树，危害状叶片成饺子状。四、作业：1．列表比较蝗科、蝼蛄科、盲蝽科、叶蝉科、飞虱科的主要特点2．绘叶蝉、飞虱后足图第1页教案No______课程：园林植物病虫害防治2000/2001学年第_____学期教师授课日期班级园林花卉课题：昆虫分类实验教学目标：识别鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、

5、双翅目昆虫及主要科的特征，为指导防治打基础。重点难点：昆虫纲目、科的特征教学方法：实验实习教具：标本、挂图、玻片教学参考书：《普通昆虫学》课后作业：1．比较鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目的主要特点2．比较肉食亚目与多食亚目，蛾类与蝶类的特征，3．区别鳞翅目幼虫与叶蜂科幼虫教学札记：本次实验，主要观察了鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目及常见科的特点，重点掌握目科的特点。编写日期：教案附页一、试验目的识别鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目昆虫及主要科的特征，为指导防治打基础。二、实验材料及用具：鞘翅目：虎甲、步

6、甲、金龟甲、叩头甲、瓢甲、天牛、叶甲、水龟虫、龙虱等鳞翅目：粉蝶、凤蝶、蛱蝶、灰蝶、弄蝶、眼蝶等膜翅目：叶蜂、茎蜂、姬蜂、茧蜂、小蜂、木蜂、胡蜂等双翅目：食蚜蝇、寄蝇、虻类、蚊类等昆虫，针插，盒装或浸渍标本，玻片及分类标本。放大镜、体视显微镜、镊子、挑针、培养皿等。三、内容及方法：1．鞘翅目观察：观察肉食亚目，虎甲、步甲，观察头部、胸部、后足基节窝超出第一腹节的腹板，把第一腹节分隔开；多食亚目，观察金龟甲，后足基节窝不超出第一腹节的腹板，第一腹节不被后足基节窝分开。观察目内其它科的特征。2．鳞翅目观察

7、：观察锤角亚目，蝶类触角、翅型、翅色、等特征，异角亚目，蛾类触角羽毛状或丝状，翅型、翅色、翅的质地，斑纹，线条等，幼虫的口气，体线腹足数目几趾钩的形状，观察目内其它科的特征。3．膜翅目观察：观察广腰亚目，叶蜂、茎蜂，身体粗壮，腰部广阔，成虫产卵于寄主组织内，幼虫多足，腹足无趾钩。茎蜂幼虫无足；细腰亚目，姬蜂、茧蜂、小蜂、胡蜂等腰部有腹柄，寄生于害虫的幼虫、卵、蛹，是主要天敌。4．双翅目观察：观察食蚜蝇，体似蜜蜂，腹部背面常有黄白相间的横斑，前翅径脉与中脉之间有1条两端游离的伪脉，前翅外缘有和边缘平行的

8、伪脉，幼虫无足，捕食蚜虫。四、作业：1．比较鞘翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目的主要特点2．比较肉食亚目与多食亚目，蛾类与蝶类的特征，3．区别鳞翅目幼虫与叶蜂科幼虫第页教案No______课程：植物保护概论2000/2001学年第_____学期教师授课日期班级生物技术课题：昆虫分类实验教学目标：识别直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、脉翅目昆虫及主要科的特征，为指导防治打基础。重点难点：昆虫纲目、科的特征教学方法：实验实习教具：标本、挂图、玻片教学参考书：《普通