2005高考专题复习训练生物:植物代谢与调节

2005高考专题复习训练生物:植物代谢与调节

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1、专题二植物代谢与调节能力提升训练一、选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)1.(2004年郑州模拟题)在下列酶中,能够促使唾液淀粉酶水解的是A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶解析:绝大多数的酶,其成分是蛋白质。在题目给出的选项中,唾液淀粉酶是蛋白质,根据酶的专一性,使蛋白质水解的酶只能是蛋白酶。答案:B2.(2004年深圳模拟题)下列动物的生理过程中,不需要消耗ATP的是A.核糖体上合成血红蛋白B.在肺泡表面进行气体交换C.小肠吸收氨基酸D.神经冲动的传导解析:生物体内物质的合成、吸收,神经冲动的传导都要消耗能量,肺泡表面进行气体交换是自由

2、扩散,不消耗能量。答案:B3.图1-2-9为4种不同的酶(分别以a、b、c、d表示)在不同温度下酶活性变化的曲线。在37℃时酶活性最高的是图1-2-9A.aB.bC.cD.d解析:酶的催化能力受温度的影响,温度过高或过低,都会影响酶的活性,每种酶都有一个最适温度,在一定的温度范围内(在到达最适温度前),酶活性随温度的升高而增强,超过最适温度,若温度继续升高,酶的活性反而下降,甚至会引起酶蛋白的变性而失活。本题所示酶活性变化曲线显示在37℃,唯有曲线d酶活性最高。答案:D4.某同学在做提取叶绿体中色素的实验时,收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原

3、因是①研磨不充分,色素未能充分提取出来②丙酮加入量太多,稀释了色素提取液③加丙酮太少,色素未提取出来④未加CaCO粉末,叶绿素分子已被破坏A.①②④B.①③④C.③④D.①②解析:叶绿体中的色素不溶于水但能溶解于有机溶剂,如丙酮、四氯化碳、层析液等。收集到色素提取液为淡绿色,说明单位体积里面含有的叶绿素少,在题目给出的选项中,A选项的三个原因都可以导致这一结果的发生。答案:A5.(2004年深圳模拟题)在猪的膀胱中注入一半的30%的蔗糖溶液,扎紧入口,然后将其浸入到5%的蔗糖溶液中,每隔半小时称一次重量,图1-2-10中能正确表示测定结果的是图1-2-10解

4、析:因为猪的膀胱膜是一层半透膜,蔗糖不能透过,而水分子却能自由通过。开始时,外界溶液浓度低于猪膀胱内溶液的浓度,水分通过渗透作用进入猪膀胱,使其重量不断增加。一段时间后,当内外溶液浓度趋于相等,水分的进出也趋于一种动态平衡时质量就不再增加了。答案:B6.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,之所以用已经成熟的洋葱表皮细胞做实验材料,是因为这样的细胞具有A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜C.能够流动的细胞质D.大而醒目的液泡解析:植物细胞质壁分离和复原的条件有:①植物细胞必须是活细胞;②细胞液浓度与外界溶液的浓度必须有浓度差;③植物细胞必须

5、有大的液泡(成熟的植物细胞一般都有一个比较大的液泡,有的液泡可占整个细胞体积的90%以上),最好细胞液中带有色素,这样便于观察,紫色的洋葱表皮细胞就能很好地满足这些条件。答案:D7.最能证明植物细胞发生渗透作用原理的实验是A.将萎蔫的青菜放入清水中会变硬B.将根尖细胞放入清水中会吸水C.将土豆放入盐水中会变软D.观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原的过程解析:A、B两项只反映了植物细胞的吸水,C项反映了失水,而D项则反映了植物细胞吸水和失水的两个过程,所以,最能证明渗透作用的原理。答案:D8.一次施化肥过多,作物会变得枯萎发黄的原因是A.根细胞从土壤中吸收的养分

6、过多B.根细胞不能从土壤中吸水C.根系不能将水向上运输D.根系加速了呼吸作用,释放的能量过多解析:在正常情况下,植物根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度,细胞能从土壤中吸水,但是一次施肥过多,就会使土壤溶液的浓度大于根细胞细胞液的浓度,植物不能从土壤溶液中吸水而变得萎蔫、枯萎发黄,其补救的措施是田内浇透水,以降低土壤溶液的浓度。答案:B9.在夏季中午光照最强的情况下,绿色植物的光合作用强度略有下降。这时,叶肉细胞内的C、C、ATP的含量变化依次是A.升、降、升B.降、升、降C.降、升、升D.升、降、降解析:此题考查影响植物光合作用和蒸腾作用的条件。夏季的中午,由

7、于气温很高,植物的蒸腾作用旺盛,丢失水分较多,植物自身的调节作用使叶片的大部分气孔关闭,以减少水分的散失。由于气孔的关闭,空气中的CO不能进入叶片内,导致C化合物的合成减少,同时光反应正常进行,产生较多的ATP积累在叶绿体内,使C化合物不断还原成有机物,同时形成C化合物,导致C出现积累,因此夏季中午光照最强,植物的光合作用反而减弱。答案:C10.把蚕豆叶表皮浸在7%的尿素溶液中,其细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又发生了质壁分离复原,其原因是A.细胞液溶质透出细胞B.尿素分子进入细胞C.细胞壁被破坏D.尿素溶液浓度低于细胞液的浓度解析:7%的尿素溶液引起质壁

8、分离现象,显然其浓度大于细胞液的浓度。但不久又逐渐发

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