晋升中级职称政治答辩题

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1、晋升中级职称政治答辩题（教材教法）序号题目答案要点等级B16在高中思想政治课教学中应坚持哪些教学基本原则？简要加以说明。1、贯彻理论联系实际的原则。302、坚持知识性和思想性相结合的教学原则。303、提倡启发式的教学原则304、简要说明10甲B17“教学有法，教无定法，贵在得法”结合教学实际，谈谈你对这一观点的理解。1、任何一种教学，都要运用一定的教学方法202、任何一种教学方法都不是万能的，不同的教学方法，在不同的教学活动中的作用各不相同，所以运用教学方法不能公式化，模式化。203、教师要根据不同的教学,需要，不同的教学对象，选择不同

2、的教学方法。204、适当的教学方法对教学任务的完成具有积极意义。205、要从实际出发，改进教学方法。更新观念，积极投入教改之中。20甲B18在教学中运用启发式教学有什么作用？你采用哪些具体的形式或方法？试举例说明。1、调动学生的积极性、主动性102、培养学生独立学习能力和发散性思维。103、形成生动活泼的学习气氛，建立良好的师生关系。104、启发式教学形式或方法很多，可根据不同的教学内容、不同的班级灵活运用。或只讲要点，不作具体说明，扩大学生思维的空间，让他们进一步去思考补充；或设疑提问，引导学生有目的地去钻研问题，启发学生发现问题，提

3、出问题，把学习引向深入，进一步获得新知；或进行对比，把所学知识相互对比，找出他们的同异点，以加深对教材的理解；或运用逻辑图示，把握知识的内在联系等。70甲loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,a

4、ccordingtotheBank'scredit序号题目答案要点等级B19为配合教学内容，教材中设计了许多随文小问题，如“想一想”“忆一忆”、“比一比”等，它们有哪些功能？你是如何处理的？1、启发思维，激发学习兴趣，活跃课堂气氛，有助于对教材的进一步理解，掌握，提高教材的可信度。602、这些小设计包括点拨、释疑、诱导、检验、联想、借用、深化知识、联系实际、承上启下功能，为教师提供引导教学、激活教学的一种工具，原则上不需占用课堂时间，用与不用，如何使用，由教师灵活掌握。40乙B20请以“社会的存在和发展是客观的”这一框题为例，说明教学中

5、应如何正确处理知识教育与思想教育的关系？1、正确处理二者的关系。要加强思想教育，把思想教育贯穿于知识教育之中。302、在讲“社会存在与发展是客观的”这一框题时，第一，不要把这一命题当做纯知识看待，而要看作是立场、观点、方法的统一，强调无产阶级立场；第二，对观点进行科学分析，坚持历史唯物主义的自然观与社会观的统一下功夫说服学生；第三紧密联系社会实际和学生思想实际，着力分析一些“热点”问题。根据回答情况酌情给分。70甲B21高一思想政治课教学的德育目标是什么？实现这一目标的具体要求有哪些？1、通过本课程的教学，使学生能够在党的政策的指导下，

6、依据国家法律，自觉规范自己在经济活动中的行为，逐步树立为社会主义现代化建设作出贡献的志向。402、实现这一目标的具体要求是，第一，通过了解国家的重大经济政策，经济建设成就，进一步认识社会主义经济制度的优越性，坚定社会主义方向。20第二，加强公民在市场经济活动中的法律意识20第三，遵守职业道德。20甲B22在教学过程中，教师设问的动机是什么？这样做有利于培养学生的哪些能力和品质？1、教师设问的动机是创设环境、情境，激发学生学习兴趣，还学生主体地位，主动参与教学。402、有利于培养学生的口头表达能力、综合能力和创新能力，可以增强学生的主人翁

7、意识和为社会主义现代化建设做贡献的思想觉悟。60甲loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit序号题目答案要点等级B23新教材中材料部分内容较多，在

8、教学中应如何处理观点与材料的关系？3、正确处理观点与材料的关系，应以基本事实为基础，讲解理论观点。304、抓住基本事实，有重点地讲解。305、对基本事实的分析要贴切，既合乎具体科学知识的要求，又自然地与观点