重庆大学计算机信息管理基础复习要点

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1、计算机信息管理基础复习要点一、单选题1.信息的属性不含（1）P2①有效性②真实性③共享性④价值性2.信息管理经历的主要时期不含（4）P3①传统管理时期②信息技术管理时期③信息资源管理时期④数据库管理时期3.信息技术管理时期的象征、核心、主要阵地分别指（2）P4①计算机技术、电子信息系统、管理信息系统②电子信息系统、计算机技术、管理信息系统③电子信息系统、管理信息系统、计算机技术④计算机技术、管理信息系统、电子信息系统4.计算机硬件系统一直沿袭冯·诺伊曼的传统框架，由（3）大基本部件构成。P8①3②4③5④65.计算机系统软件中语言

2、处理程序的种类不含（3）P9①汇编②解释③编辑④编译6.数据库的3级模式不含（1）P10①概念模式、逻辑模式、存储模式②外模式、内模式、模式③用户模式、存储模式、概念模式④子模式、存储模式、模式7.构成计算机网络系统的资源子网与通信子网分别含（1）P11①主机、终端设备与通信设备、通信线路②通信设备、通信线路与主机、终端设备③主机、通信线路与终端设备、通信设备④通信设备、终端设备与通信线路、主机8.在各类网络中覆盖范围最小的是（3）P13①WAN②MAN③LAN④ISDN9.计算机信息管理系统主要应用模式C/S与B/S中最高层数分

3、别为（3）。P14①3与2②2与3③3与4④4与310.诺兰模型把MIS的形成过程划分为（3）阶段。P16①4②5③6④711.管理就是决策，将决策按结构化程度可划分为（2）层次。P17①2②3③4④512.在MIS数据规模的金字塔结构中，管理任务层次（高、低）与信息处理量（多、少）的关系是（3）。P17①高多低少②高少低少③高少低多④高多低多13.典型管理信息系统不含（4）。P2010①MRP②MRPⅡ③ERP④ERPⅡ1.格式化数据模型是指（3）。P27①关系模型、网状模型②关系模型、层次模型③层次模型、网状模型④关系模型、面

4、向对象的模型2.归纳和总结用户对信息的要求，以及对信息处理的要求，需经历（3）世界。P31①现实、客观、信息②现实、客观、数据③现实、信息、数据④客观、信息、数据3.关系数据模型中的一个关系，以及关系中的行、列分别对应于（2）。P35①二维表、实体、属性②二维表、元组、字段③联系、元组、字段④联系、实体、属性4.关系模型的参照完整性是指（1）。P36①参照关系中的外码要么为空,要么与目标关系中的主码值对应②参照关系中的外码必须与目标关系中的主码值对应③参照关系中的外码不能为空④目标关系中的主码值不能为空，且与参照关系中的主码值对应

5、5.建立概念模型（CMD）可使用的辅助工具是（1）P51①DataArchitect②ProcessAnlyst③PowerBuilder④以上都不是6.下面哪个不属于关系数据库管理系统的产品（3）P50①Sybase②Oracle③PowerPoint④SQLServer7.数据流图的基本元素不含（2）P68①外部实体②外部联系③数据流④数据存储8.系统分析主要解决的问题与产生的模型分别是（1）P83①做什么、逻辑模型②怎么做、逻辑模型③做什么、物理模型④怎么做、物理模型9.利用S-Designor5.1中数据建模工具DataA

6、rchitect不能（4）。P51①将CDM转换为PDM②将PDM转换为CDM③生成ASA数据库或对应的SQL脚本④生成PAM的RTF报告10.利用S-Designor5.1中相关功能自动生成数据词典，产生的数据只有（1）种。P76①3②4③5④611.绘制软件功能结构图，应参考已有的（2）。P86①DD②DFD③ERD④STD12.进行模块化设计时，当内聚度、耦合度分别为（2）时模块的独立性越高。P88①强、强②强、弱③弱、强④弱、弱13.在过程设计中，算法的描述工具不含（4）P92①NS盒图②PAD③PDL④数据关系图14.按

7、照规范进行合理编码所产生的代码具有的性质不含（3）。P9410①便于计算机处理②节约存储空间③保证资源共享④提高数据一致性2.代码设计应在结构化设计中（2）阶段中完成。①系统分析②系统设计③系统实现④系统评价3.编程应在下面（4）中完成。P97①系统设计②过程设计③详细设计④系统实现4.对编程的基本质量要求与重要质量要求分别是指程序的（1）P98①正确性、可读性②正确性、有效性③可移植性、可读性④可移植性、有效性5.在PowrBuilder中创建工作区，对应文件的后缀为（2）①.PBL②.PBW③.PBT④.DB6.PowrBui

8、lder中窗口对象的类型有（3）种。P106①4②5③6④77.PowrBuilder环境中的控件对象不能放置在（3）中与其一块保存。P108、实验P31①窗口②数据窗口③菜单④容器8.常用控件命令按钮的默认前缀是（2）。P111①cbx②cb③r