教师信息管理系统设计

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1、XX大学电子科学与信息工程学院<<数据库>>课程设计报告指导教师：辅导教师：学号：姓名：同组成员：班级：学期：2006至2007学年1学期1、概述32、需求分析43、数据库逻辑设计44、软件功能设计75、界面设计86、结束语97、参考文献128、用户手册129、软件操作说明书15评分表161、概述教师信息管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分，对于学校管理者来说是很重要的，所以所设计的系统应该能为管理者提供教师的基本信息管理手段和一些方便的查询方式。在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的方法管

2、理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。开发环境：VB6.0企业版Micros

3、oftOfficeAccess2003Windows2003操作系统1.1系统操作流程1、需求分析用户的需求具体体现在对各种信息的提供、保存、更新和查询，这就要求数据库能充分满足各种数据的输出和输入。通过对上述系统功能的分析，针对教师信息管理系统的需求总结出下列需求信息：用户分系统管理员和一般操作员用户一个机构包括多个部门。一个部门包括多位教师。一位教师有一个职称,一位教师可以教多门课程。一种职称对应着一种工资一门课程对应着一种课费一位老师拿一份工资经过对上述系统功能的分析和需求总结，设计如下所示的数据项：管理员信息：包括

4、用户名和口令。教师：包括教师名、教师工号,职称，部门课程：包括课程名称、课程号、课费职称：包括基本工资,水电补助,偏远补助，房屋补助，电话补助部门：包括机构，部门工资：包括基本工资，课费，补助2、数据库逻辑设计3.1数据库概念结构设计由上面的数据项，可以设计出能满足用户需求的各种实体，以及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。这些实体包含各种具体信息，通过相互之间的作用形成数据的流动。对本系统设计以下实体：管理信息实体、教师信息实体、院系（部门）信息实体、工资信息实体和课程信息实体实体间的关系Ｅ－Ｒ图教师用户信息实

5、体E-R图学生用户信息实体E-R图部门信息实体E-R图课程信息实体E-R图3.2数据表设计根据上面的需求分析教师信息管理系统数据库中各个表中的数据结果如下列表所示，每个表格表示在数据库中的一个表。本系统管理员默认用户名和密码为wangxingang和123，教师用户可由管理员添加或统一用相同的用户名和密码，本系统采用统一的帐号和密码，默认帐号：jiaoshi,密码：123。用户表序号列名数据类型长度字段说明1用户名文本50记录用户名字2口令文本50记录用户密码3权限文本50记录各用户的权限补助表序号列名数据类型长度字段说明

6、1职称文本50记录教师职称2基本工资数字长整型记录教师基本工资3水电补助数字长整型记录教师水电补助4偏远补助数字长整型记录教师偏远补助5房屋补助数字长整型记录教师房屋补助6电话补助数字长整型记录教师电话补助部门表序号列名数据类型长度字段说明1机构文本50记录机构2部门名文本50记录部门名工资表序号列名数据类型长度字段说明1工号文本50记录工号2基本工资数字长整型记录基本工资3课费数字长整型记录课费4补助数字长整型记录补助5工资总汇数字长整型记录工资总汇教师表序号列名数据类型长度字段说明1工号文本50记录工号2姓名文本50记

7、录姓名3性别文本50记录性别4年龄文本50记录年龄课程表序号列名数据类型长度字段说明1工号文本50记录工号2课号文本50记录课号3课名文本50记录课名4基本工资数字长整型记录基本工资职称表序号列名数据类型长度字段说明1工号文本50记录工号2职称文本50记录职称3部门文本50记录部门1、软件功能设计4.1系统功能模块根据上面的分析，可以描述系统的功能模块图。下面分别从管理员登陆和教师登陆对功能模块进行描述。如下：管理员的系统功能模块图教师查询登陆模块图1、界面设计本系统的管理员登陆界面和教师登陆界面采用同一个登陆界面，如下图

8、所示：登陆后的主菜单，如下图所示：1、结束语本系统的开发着实花费了一段时间,原来用VB只做过一些简单的东西，没有完成过比较完整的系统，这次做了这个教师管理系统，虽然系统设计的比较简单，但是对我们来说也是一种挑战，同时也从中收获了很多东西，从系统的整体设计到每一个细小的环节，都有一定的收获，更重要的是对数