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时间：2018-09-19
《（苏教版）四年级科学下册课件小车的运动2方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小车的运动小车运动快慢与哪些因素有关？与路面状况有关与拉力有关与轮子多少有关与载重量有关与……小车的运动和什么有关使小车运动起来的力：重力、弹力、反作用力和反冲力影响小车运动的一些因素：动力大小、小车质量和摩擦力大小动手做做控制小车快慢的实验活动，1实验过程各小组成员分工明确，及时填写活动记录2音乐响起，活动结束。做个试验：动手体验用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。结论：垫圈越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。●重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足
2、够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。实验记录拉力大小预测小车运动快慢实际小车运动快慢实验结论改变物体（静止或）运动状态，必须有力的作用，作用力的大小、方向影响着物体的运动状态。物体的质量（本单元使用载重来表达）也影响着运动。结论：当载重量，路程等条件不变时，拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。当拉力，路程等条件不变时，载重量越大，小车运动越慢；载重量越小，小车运动越快。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻
3、辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
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