世界史复习考纲

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1、世界历史九年级上册【世界古代史】第一单元人类文明的开端（上古文明）考点一古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度考点1：古代埃及的金字塔、古巴比伦的汉谟拉比法典和古代印度的种姓制度1．古代埃及(埃及是的馈赠——希罗多德)(1)产生时间：约从公元前3500年开始，非洲东北部，流域出现奴隶制小国。(2)形成：约公元前3000年，形成初步统一的奴隶制国家——古代埃及。(3)建筑奇迹：国王(法老)的陵墓是的象征,是埃及人民智慧的象征，是古代世界七大奇迹之一。2.古巴比伦：(1)发祥地：亚洲西部流域，即幼发拉底河与底格里斯河。

2、(2)统一：公元前3500年以后，苏美尔人在____________南部建立起许多奴隶制小国；公元前18世纪，古巴比伦国国王____________统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。——古巴比伦王国。汉谟拉比法典（维护不平等的等级制度。例如在同等级间“以牙还牙，以眼还眼”)。(1)制定目的：为了维护奴隶主的利益。(2)历史地位：是世界上现存的古代第一部比较完备的________法典。3．古代印度(1)发祥地：亚洲南部，流域。(2)形成：约公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。后来雅利安人入侵了古代印度，并先后在印度河和

3、恒河流域建立起奴隶制国家。(3)文明成果:雅利安人进入古印度后，逐渐形成了严格的_____制度，史称“种姓制度”。①内容：分婆罗门、________、吠舍和首陀罗四个等级，高低贵贱有别。An eye for an eye and a tooth for a tooth②影响：种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级，激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。佛教就反对种姓制度。金字塔狮身人面像汉谟拉比法典石柱种姓制度（“一个老太婆，杀了一条狗，脑袋拖着走”）等级名称社会阶层职责和义务婆罗门祭司、贵族掌握神权刹帝利国王、武

4、士、官吏把持国家军政大权吠舍农、牧民、手工业者、商人向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业四大文明古国时间、发源的河流文明的象征古埃及公元前3000年左右，非洲尼罗河流域金字塔古巴比伦公元前18世纪，两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）汉谟拉比法典古印度公元前2500年左右，印度河流域种姓制度20古代中国前21世纪，黄河流域、长江流域长城※东方文明（古代埃及、古代印度、古代巴比伦王国）的共同点有：①都处于大河流域，灌溉农业发达；②都建立了专制王权

5、,维护国王、奴隶主贵族的利益。考点2：伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地-西方文明1.西方文明的发源地：(也是现代奥林匹克运动会的发源地)。2.雅典城邦的兴起：(1)公元前8世纪，雅典是当时最重要的城邦之一。(2)公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制__共和国。2．伯利克里时代：伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。它是现代民主制度的源头。(1)时间：公元前5世纪后半期。(2)民主措施：扩大________的权力，全体成年男性公民可以参加最高权力机构_______

6、_，并鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。(3)局限：只有本邦成年男性才有公民权，妇女、儿童、奴隶和外邦人没有公民权。(4)影响：伯利克里时代，雅典达到全盛时期，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主发展到古代世界的高峰,在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范,雅典成为“全希腊的学校”。考点3罗马共和国的兴衰罗马城建立___________建立（_____掌权）罗马统一________布匿战争(罗马3PK迦太基）（公元前8世纪）（公元前509年）（公元前3世纪中叶）(公元前3-2世纪)罗马称霸地中海______独揽国家大权，实行______，建立_

7、______，共和结束帝国分裂（东西）（公元前2世纪）(公元前27年)(395年)第二单元亚洲和欧洲的封建社会（中古亚欧文明）考点四：大化改新的基本内容1.背景：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，政局混乱。日本统治者任用一些从中国归来的留学生，效仿中国隋唐的政治、经济制度，进行改革，史称“”。2.内容：（1）政治上：建立中央集权的制国家；效仿中国的科举制，废除贵族世袭制，以才选官。（2）经济上：实行“班田收授法”和“租庸调制”。把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。3.意义：是日本从社

8、会向社会过渡的标志。⑷启示：改革是发展的推动力，要积极学习外国先进的科学技术和管理经验，只有不断地进行改革，才能国富民强。⑸中日交往从汉朝开始。在唐朝往来相当密切。原因：唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位