物理 小高考综合串讲

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1、2011年物理小高考复习资料总汇回顾2008年、2009年、2010年三年小高考真题，试卷普遍程度还是较为简单的。A、B、C三个等级的区别题难易程度较适中，但是要求上有所增加，不再是单个的某个知识点的直接应用，而是把几个简单的知识汇合到一起进行考察，所以这就要求学生对知识点的理解能力更强更高。当然，平时只要学生做好了知识点针对性练习，再辅以综合卷的强化练习，在掌握了课本知识的基础上，多了解生活中的物理现象，我相信，对于这次的考试而言，拿到B甚至是A都不会是什么难事。下面是对三年试题中出现的考点从三块进行汇总，按试题出现的时间顺序：一、选择题2008年考题1、质点2、平均速度3、V-T图像

2、的理解4、力的合成5、重力6、自由落体运动7、牛顿运动定律8、牛顿第三定律-相互作用力9、功率、瞬时功率10、动能11、能量守恒定律12、运动的合成与分解13、平抛运动14、向心力与向心加速度15、万有引力16、航天与天体运动17、库伦定律18、电场强度19、电流的磁效应20、带电粒子在磁场中的运动21、运动的分解22、牛顿第二定律的应用23、A、电磁感应（选修1-1）B、电阻定律（选修3-1）2009年考题1、参考系2、平均速度3、X-T图像的理解4、自由落体运动5、力的合成与分解6、胡克定律7、平衡力的理解1、压力的理解，力的合成2、加速度的理解3、功4、功能关系（重力做功与重力势能

3、的关系）5、功率6、运动的合成与分解7、宇宙速度8、圆周运动（线速度V、角速度W、周期T）9、万有引力10、库仑定律11、电场强度与电场力12、几种常见的磁场13、磁场对通电导线的作用力14、磁场对带电粒子的作用15、验证机械能守恒定律16、平抛运动17、（本题属于填空题）A、磁通量的计算（选修1-1）B、欧姆定律（选修3-1）2010年考题1、运动的描述2、国际单位制（力学范围）3、V-T图像的理解4、牛顿第一定律5、牛顿第三定律-相互作用力6、压力的理解7、牛顿第一定律的理解（惯性）8、平抛运动9、万有引力，天体运动10、能量守恒定律11、圆周运动（线速度V、角速度W、周期T）12、

4、运动的合成与分解13、功能关系（重力做功与重力势能的关系）14、功能关系15、静电现象及规律16、电场与电场力17、磁场对通电导体的作用18、几种常见的磁场（右手螺旋定则）19、磁通量的变化情况20、运动的合成21、由小纸带打点判断运动情况（匀变速直线运动的规律）22、匀速圆周运动（向心力F与线速度V、角速度W、周期T的关系）23、功能关系24、（本题属于填空题）A、交变电流（选修1-1）B、欧姆定律（选修3-1）一、填空题2008年考题1、磁场对通电导体的作用2、探究“加速度与力、质量的关系2009年考题1、A、磁通量的计算（选修1-1）B、欧姆定律（选修3-1）2、探究“加速度与力、

5、质量的关系2010年考题1、A、交变电流（选修1-1）B、欧姆定律（选修3-1）2、力的合成（用力的图示法作图并求合力的大小）二、计算或论述题2008年考题1、牛顿第二定律与运动规律的结合应用2、圆周运动与平抛运动的结合应用3、圆周运动的应用与理解2009年考题1、功能关系的计算；运动的分解与合成2、牛顿第二定律与运动规律的结合应用3、圆周运动的应用；功能关系的计算2010年考题1、牛顿第二定律与运动规律的结合应用（求加速度a、位移x）2、牛顿第二定律的应用；功能关系计算3、圆周运动的应用（向心力与线速度的关系）；临界条件的判断与计算；功能关系的计算综合上述内容，在三年考题中，必修部分，

6、所有考点都涉及到了，只有选修部分的少数几个考点没有考察到。但是对比分析一下可知道，选修部分考察的也就是那几个平时练习时经常遇到的，所以选修部分也不需要有太大的心理负担，只要做好平时的练习，记住一些经典例题，想考好是不会有什么问题的。上述所罗列的考查内容，在三年试题中都有较大的交集，选择题、填空题、计算题都有很大程度上的重复性，所以考生平时要做好相关题型的练习，做到练习的针对性。2011年江苏省高二物理学业水平测试考点汇总必修（1）知识点1.质点（A）在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝

7、对大小作为判断质点的依据）2.参考系（A）要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的3.路程和位移（A）路程是物体运动轨迹的长度，是标量。位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量4.速度平均速度和瞬时速度（A）如果