农村幼儿园自评报告

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3、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　农村幼儿园自评报告　　这篇文章是由资料站为您准备的农村幼儿园自评报告，随着社会现代主义的高速发展也有很多农村的生活水平在不断提高了，不管是教育水平还是医疗水平，希望这篇文章对您有所帮助！　　一、幼儿园基本情况　　我园是一所坐落在xx村的二级一类幼儿园，老园舍建于1990年，2004年进行扩建，现占地4068平方，园舍建筑面积为2007平米。　　目前我园开设9个班，3个大班、3个中班、3个小班，本学年幼儿350人。教职工为33人，其中在编24人，短期临时工为9人。在编人员中，教师编制22人，旁系列编

4、制1人，工人编制1人。其中专任教师18人、正副园长2人、专职保健1人、会计1人、营养员1人、长期病休1人(乙肝阳性)。　　现在我园上岗教师全部达到上级规定的合格学历，50岁以下教师全部达到大专学历，13人已获本科，6位教师大专(其中4位教师在读本科);现有中学高级教师2人、幼儿园高级教师9人，初级教师10人;区导师2人、学科带头人2人、幼儿园骨干教师3人。　　二、幼儿园自评过程及成效　　建立幼儿园自评制度，是提升幼儿园办园综合水平的重要环节和手段，也是依法治园的具体体现。三年来，我园积极开展自评工作，在自评中总结经验和成绩，在自评中找出存在的问题与差距，在自评中提出解决问题的对策和措施。幼

5、儿园自评工作我们采用每学年自评一次，在自评工作过程中，幼儿园首先成立了以园长为首，有中层干部、骨干教师、--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============教师代表参加的自评领导小组。特别是12月26日教育局赵主任布置07年督导任务后，在1月12日我们就召开班子人员会议，传达区督导要求，然后组织全体教职工认真学习有关教育文件、《xx区“学校发展性督导评价”实施意见》和《xx

6、区“幼儿园发展督导评价”指标》，并分三个教研组学习讨论督导评估指标。在3月22日下午我们邀请家长及社会人士代表参与幼儿园自评，/zt/zpbg/对照评价指标和幼儿园做的工作，逐一学习对照，逐一量化打分。我们在全体教职工和家长参与评价的基础上又召开班子会议进行修改，最后幼儿园根据自评中多方意见和建义形成自评报告，又组织教师学习讨论修改，并让教师为自评报告打分，征询教职工意见。针对自评工作中幼儿园存在的问题，制定整改措施，落实整改责任人，并纳入到今后工作中加以解决和完善，最后在园务公开栏公布。　　幼儿园自评工作，不仅能加强科学管理，改善办园条件，提高办园水平，而且也逐步形成“依法办园、自主检查

7、、自主评价、自主调控、自主发展”的工作机制，为幼儿园实施保教提供保障。例如，创建“具有乡土化体育活动为办学特色”的办学目标，而实现这一目标需要经过长期的积淀。在幼儿园自评过程中，我们准确地认识自我的基础上，进一步明确“有特色的幼儿园”向“特色幼儿园”跃进的近期追求目标。因此，幼儿园特色的逐步发展，不断深化，长期积累，广泛普及成为一段时期幼儿园开展特色教育的基本工作思路。通过幼儿园自评工作，我们还及时调整幼儿园的工作方略，