模具设计课程教学大纲

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时间:2018-09-19

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1、《模具设计》课程教学大纲课程名称:模具设计课程代码:MPRC3001英文名称:DieDesign课程性质:专业必修课程学分/学时:3学分/54学时开课学期:第6学期适用专业:材料成型与控制工程先修课程:机械制图、金工实习、工程材料、互换性与技术测量、机械设计后续课程:模具设计课程设计开课单位:机电工程学院课程负责人:朱伟珍大纲执笔人:朱伟珍大纲审核人:杨宏兵一、课程性质和教学目标(在人才培养中的地位与性质及主要内容,指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平)课程性质:模具设计是材料成型与控制工程专业的一门专业必修课程,也是学位课程。本课程针对材料成型与控制工程专业的特点,以冲

2、模、塑料注射模的设计基础知识为主,同时结合塑料注射模CAD技术,并且以实际应用为导向,培养学生运用模具技术方面的知识解决工艺装备领域实际工程问题的能力。教学目标:本课程以高级技术应用型人才为培养目标,以“强化理论基础,提升实践能力,突出创新精神,优化综合素质“为培养宗旨。本课程的主要内容包括:冲模设计概述、冲压工艺过程设计、冲模结构及零部件设计、塑料注射模设计概述、注射模浇注系统、注射模成形及运动部分的设计、注射模温度调节系统、塑料注射模CAD系统。通过相关功能模块的理论讲授和实验训练,使学生掌握各种冲压模、注塑模的结构特点和设计要点,培养学生分析问题及运用所学知识解决实际工

3、程问题的综合能力。本课程的具体教学目标如下:1.掌握各种冲压模的结构特点和设计要点,培养学生针对具体冲压件需求,合理选择冲模结构方案的能力;2.掌握注塑模各个部件的结构特点和设计要点,培养学生针对具体塑件需求,合理选择注塑模结构方案的能力;3.掌握制定一般模具工艺规程及分析制件质量的能力。培养学生分析问题、解决问题以及工程实践的能力。二、课程教学内容及学时分配(含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求,指明重点内容和难点内容。重点内容:«;难点内容:∆)1、绪论(3学时)(支撑教学目标1、2)1.1模具工业的现状及发展趋势1.2现代模具设计制造技术简介1.3模具的分类与应用特

4、点Ø目标及要求:1)了解模具工业在现代制造业中的地位、现状及发展趋势;2)了解现代模具设计制造CAD/CAM/CAE技术«;3)了解模具的种类和特点«;2、冲模设计概述(3学时)(支撑教学目标1、3)2.1冲压工艺类型及变形特点2.2冲模分类及其典型结构2.3冲模设计要点Ø目标及要求:1)熟悉常用冲压工序特点,掌握常用冲压工序的变形特点«∆;2)了解冲模的分类方法,熟悉冲模的典型结构及其工作过程,掌握冲模的零部件组成及其作用«;了解冲模常用模具材料;3)了解冲模设计原始资料的内容,熟悉设计步骤。3、冲压工艺过程设计(4学时)(支撑教学目标1、3)3.1毛坯展开与毛坯排样3.2

5、冲压工艺方案设计3.3冲压力与压力中心计算Ø目标及要求:1)掌握毛坯展开计算与毛坯排样的方法«∆;2)掌握冲压工艺方案的设计内容«,熟悉连续冲压成形工艺方案的设计方法;3)掌握冲压力及压力中心计算方法。4、冲模结构及零部件设计(11学时)(支撑教学目标1、3)4.1冲模总体结构设计4.2工作件设计4.3定位零部件设计4.4压料、卸料、出料及抬料装置设计4.5其他辅助装置设计Ø目标及要求:1)熟悉模具的基本结构形式、模架的选用方法;2)掌握凸、凹模的工作尺寸计算方法«∆;熟悉凸、凹模的结构形式及固定方式«;3)掌握条料定位及工序件定位方式«;4)掌握压料、卸料、出料及抬料装置设

6、计方法;5)了解限位装置、监测装置、防护装置等设计方法。5、冲模设计实例分析(2学时)(支撑教学目标1)5.1单工序模设计实例5.2复合模设计实例5.3连续模设计实例Ø目标及要求:1)了解单工序模设计注意事项,掌握单工序模的设计过程«;2)了解复合模设计注意事项,熟悉复合模的设计过程«∆;3)了解连续模设计注意事项及连续模的设计过程。6、塑料注射模设计概述(6学时)(支撑教学目标2、3)6.1塑料材料及其应用6.2热塑性塑料的工艺性能6.3注射工艺过程6.4注射模具的基本结构6.5塑料制品的工艺分析6.6分型面的选择Ø目标及要求:1)了解塑料的概念、组成、分类、性能和用途;2

7、)掌握热塑性塑料的成形收缩、流动性、结晶性等工艺性能«;3)了解注射成形工艺过程;4)了解注射模的分类,熟悉注射模具的典型结构及各零件所起作用;5)掌握塑件的形状、壁厚、加强筋、支承面等结构的设计方法«;6)掌握分型面选择的一般原则«∆。7、注射模浇注系统(3学时)(支撑教学目标2、3)7.1浇注系统的流变学概念7.2普通流道浇注系统Ø目标及要求:1)了解浇注系统的流变学方程及流变参量的变化与选择;2)掌握主流道、分流道、浇口及冷料穴的设计方法«∆。8、注射模成形及运动部分的设计(9学时)(支撑教学目标

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