初一地理教师工作总结范本

《初一地理教师工作总结范本》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============初一地理教师工作总结范本--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============初一地理教师工作总结范本--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------

2、------------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============初一地理教师工作总结范本--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　对于教师来说，教学工作是本学期工作中的重点，对于一个刚刚毕业青年教师，更加迫切的希望提高自己的教学水平，本文是

3、由工作总结网教师工作总结频道为你提供的《初一地理教师工作总结范本》。仅供大家参考!　　篇一：　　本学期前半学期我担任了七个班的地理教学工作(1、2、3、4、5、6、　　9)，后半学期担任四个班(1、2、3、4)任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结如下：　　一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变　　我校实行“1+3教学模式”，在整个学期中，从网络中收集各个地区关于新课改的理论内容来充实自己课改理论，并同其他地理教师讨论关于课改的方法和实施步骤。对高中课程改革的背景、理

4、论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。　　二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作　　本学期切切实实做好高中地理教学工作，力争全部学生学到东西，重点做学习困难学生的工作。注重对高一学生打好基础及培优。组织高一备课组成员做好下列工作：　　1学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。　　2--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载-----------

5、----------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证八个班级的教学进度一致。　　3--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习

6、教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。　　三、发现问题、找出困惑　　本学期主要在以下几个方面存在明显问题：　　1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾　　2、初高中地理衔接问题和矛盾突出　　3、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题　　回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探索阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反

7、思。　　篇二：　　时间飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承担高一两个班和高二一个文科班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。　　一、认认真真付出，踏踏实实工作　　对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点，对于一个刚刚毕业青年教师，我更加迫切的希望提高自己的教学水平，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。　　首先，我作到认真备好每一节课，认真钻研新教

8、材的体系、知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方