什么专业就业前景好

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1、2013年重庆理工大学研究生学术论坛论文集邓小平民主政治思想及其当代价值李丽娟李丽娟（1989.1—），女，山西忻州人，研究方向：思想政治教育彭早彭早：（1988-），女，湖北宜昌人，研究方向：马克思主义中国化研究思想政治教育方向于易灵于易灵（1988.3-），女，山东荷泽人，研究方向：思想政治教育郭灿灿郭灿灿（1991.9—），女，山东济宁，研究方向：思想政治教育（重庆理工大学思想政治教育学院400054）摘要：民主政治建设是我国社会主义现代化建设的一个重要方面也是实现全面建设小康社会的需求，我们党必须致力于发展社会主义民主政治，与时俱

2、进，结合新时代的要求积极探索执政机制。十三届三中全会以来，邓小平在历史的关头，对社会主义民主政治做了全面深刻的阐述，形成了具有中国特色的民主政治理论，为新时期我国的民主政治建设指明了发展方向和实践原则。本文在第一部分对邓小平民主政治思想的理论渊源进行追溯,第二部分概括了邓小平民主政治思想的主要内容,第三部分阐述了邓小平民主政治思想对当代民主政治发展的启示。关键词：邓小平民主政治思想当代价值前言：发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建成小康社会的重要目标。胡锦涛在十八大报告中提到“民主”86次，在十七大报告中将在第六部分阐述的

3、民主思想提到了第五部分，足见民主政治建设的重要性。在十一届三中全会，邓小平的民主政治思想,以其深刻的内涵、丰富的内容、科学的预见,拓展了当代中国民主政治建设的理论和实践空间。在新时期社会主义民主政治建设中，坚持用邓小平民主政治思想指导实践，具有极其重要的现实意义。一、马克思主义民主政治思想的渊源（一）马克思的民主政治思想马克思在构想新型的国家时，将其赖以存在的经济基础概括为“自由人的联合体”，即：联合起来的劳动者通过直接占有生产资料而实现他们与生产资料的直接结合，从而享有直接使用社会所有的生产资料从事生产劳动，直接经营管理，直接支配劳动成

4、果和剩余劳动的权力。就是改变了以往资本对劳动的剥削和雇佣关系，是劳动者真正成为生产资料的主人，从而保证了劳动者实行自治的民主权力[1]《马克思恩格斯选集》第三卷，第104-105页，人民出版社1995年版。马克思将新型的国家设想为“社会共和国”新型国家在政体上采用民主共和制，国家的管理职能必须交给对社会负责的“国家公仆”去行使。为了防止“国家公仆”变成“国家主人”社会公职人员不但必须由普选产生，而且随时可以撤换，而且支付给跟工人一样的工资[2]《马克思恩格斯选集》第三卷，第12-13页，人民出版社1995年版。马克思的这些构想对我们建设新

5、型的社会主义国家具有重要的指导意义，那就是必须坚持民主的原则，即建立一阵套对权力产生和使用的民主选举制度和民主监督机制。（二）列宁的民主政治思想2013年重庆理工大学研究生学术论坛论文集在十月革命前，列宁认为在无产阶级夺取政权后用该跟马克思设想的一样，采用人民自治的直接民主形式，但是，十月革命后，俄国国内落后的生产力水平和内战，要求建立起高度集权的政治体制。因此由人民自治的直接民主形式转向党代表人民进行管理的间接民主制。但在列宁的晚年，随着新经济政策的实行，对社会主义民主政治建设进行了深入的思考1，改革党内的政治制度，使党内生活逐步走向民

6、主化。从普通民众中吸收十几名中央委员打破由职业革命家组成的领袖集团。防止总书记和主要领导人滥用职权。2，强化人民的监督权，让工人中央委员和工农检察院成员结合起来，内外监督党的中央机构和领袖人物。3，根本改造国家机构，建立完善的政治体制。4，大力发展教育，提高全民族的文化水平，为政治民主化奠定坚实的基础。列宁的民主政治思想是对马克思思想的继承与反展，并对我们建设社会主义国家以重大的启示。（一）毛泽东的民主政治思想毛泽东继承了马克思，列宁的民主观，国家学说，提出新中国的国体，可实行工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政，政体采用人民代表

7、大会为形式的“民主集中制”还提出人民内部的民主与对反动派的专政结合起来就是人民民主专政。确认了中国革命的首要任务就是之一就是建立民主政治，把充分发扬人民民主和党的民主提到关系国家政权是否巩固或变质的高度来。在党和国家的政治生活中建立“在民主基础上的集中，和在集中指导下的民主”只有这样，才能表现广泛的民主，使各级人民代表大会有高度的权力，又能处理国事，使各级人民政府能集中处理被各级人民代表大会所委托的一切事务，并保障人民的一切必要的民主活动[3]《毛泽东选集》第三卷，第1057页，人民出版社1991年版。但是历史的车轮不是那么一帆风顺的，十

8、年文革将毛泽东民主主义思想曲解消磨。在历史的关口，邓小平继承毛泽东的思想，总结我国社会主义建设胜利与失败的经验和国外社会主义建设胜利和失败的经验，在十一届三中全会中制定了党正确的指导方针。提出