认识香烟开题课(教案)

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1、认识香烟——综合实践活动开题课活动目标：1、激发学生想要探究香烟的兴趣，生成本次实践活动的主题。2、通过围绕自己感兴趣的角度所确定的研究内容，自主发现问题、提出问题，并寻求各种处理解决问题的途径。3、通过此次综合实践活动，从多方面认识和了解香烟与人们生活的关系。在活动中，让学生受到“吸烟有害健康”的教育。活动重难点：筛选并整理问题，确定活动小主题，小组内初步制定活动方案。活动步骤：一、揭题导入：1、同学们，你们见过这个标志吗？它是什么意思？人们为什么要禁止吸烟呢？2、同学们说说你身边有什么人在吸烟？3、你对吸烟有什么看法？4、师：香烟就在我们

2、的身边，我们将《认识香烟》。（播放认识香烟短片视频）二、围绕主题，展开讨论，生成活动研究的内容。1、展开讨论，生成研究问题。（1）师：关于香烟，你最想了解它哪方面的问题？哪些问题值得我们研究？（2）学生分组讨论，把自己组想到的研究问题写在纸条上。比一比，哪一组想到的问题最多。2、归纳整理，确定研究的主题。（1）将重复的、不规格的删掉。（2）将内容相近的归为一类。（3）找出研究起来较困难的，我们没法去做的。（4）找出没什么研究价值的，对我们来说没什么意义的。预设课题：专题一：香烟的种类和品牌的研究现今市场上香烟有哪些种类和品牌？专题二：香烟的成

3、份及对人体影响的研究香烟由哪些成分组成？哪些是有害的成分？这些成分对人体造成什么样的影响？专题三：香烟受欢迎程度的调查研究香烟在人们心目中的受欢迎度和涉及面，以及对香烟的了解程度？现今市场上众多种类和品牌的香烟，哪些最受顾客欢迎？不同收入的人群选择香烟有什么不同特点？专题四：用什么方法去戒烟的研究烟为什么会有那么大的诱惑力？吸烟的人为什么不易把烟戒掉？应该如何帮助吸烟的人去戒烟？专题五：劣质香烟假烟的调查研究调查我们身边是否存在着假冒低劣的香烟？为什么会有这么多的假烟？它对人体有什么影响？三、自由组合，建立课题小组，明确分工。1、坐到感兴趣的

4、小组，选出小组长，给自己的小组起个名字，确定研究的主题。2、引导学生不能丢掉弱势的孩子。3、采访调查：你是根据什么来选组的，为什么给自己的组取这样的名字？四、制定调查计划。（）小组活动计划表　我们的小队名：组长：想要聘请的指导老师： 我们的课题名称 我们开展研究的理由 研究内容和研究方法研究内容研究方法活动时间  供参考研究方法： 1、上网查找  2、图书馆查找 3、调查问卷 4、采访、访问  5、实地考察6、亲自实验…… 分工职责成员负责人 组长（1人）：负责本组调查课题的各项组织领导工作。 联络员：（1人）负责活动的准备、活动相关事务的联

5、络、沟通。 记录员（若干）负责相关的访问、记录工作。 信息采集员（若干）负责资料的采集、处理、整理工作。 我们可能遇到的问题及解决的方法：   成果的展示的形式如：1、结题报告2、体会文章3、小报、 4、宣传版 5、图片   6、录像、 7、小品表演……我们的成果展示形式：五、老师组织学生集中汇报。评价标准：1、活动的步骤是否有序。（活动分解、时间的安排等）2、活动的方式是否适合。（形式能为内容服务，适合更有效的开展活动。）3、人员安排是否科学。（是否做到各尽其才，各显神通。）六、课堂小结。刚才我们五个小组已经分别制定了认识香烟的活动计划。大

6、家发挥集体的力量，把计划订得很详细，而且操作性强。希望同学们在课后的活动中各尽所能，发挥自己的才能，为自己的小组争光。也希望同学们通过这次综合实践活动，能学到更多的知识。