二轮复习专题 光合作用和呼吸作用

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1、专题5光合作用和呼吸作用（2）一、选择题1．右图曲线表示农田一昼夜温度变化Ⅰ、光照强度变化Ⅱ和植物吸收CO2变化Ⅲ，错误的是(　　)A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2与细胞呼吸释放的CO2量相等B.a点的形成是由夜间的低温造成的C.从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成停止D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积的措施包括提高光照强度、CO2浓度和充足的水分供应氧浓度(%)abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0

2、mol2．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是(　　)A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸3．在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是(　　)①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度　②N点时，植物体只

3、进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度　③Q点时，光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素　④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度A．①②B．①③C．③④D.①④4．对某植物作如下处理：(甲)持续光照20min，(乙)先光照5s后再黑暗处理5s，连续交替40min。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项(　　)A．O2：甲＜乙；有机物：甲＝乙B．O2：甲＝乙；有机物：甲＝乙C．O2：甲＜乙；有机物：甲＜乙D．O2：甲＝乙；有机物：

4、甲＜乙5．将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5klx、10klx条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示(横坐标为时间，单位：小时)。对以上结果分析正确的是，该叶片(　　)A．20℃时的呼吸速率是10℃时的4倍B．在10℃、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mgC．在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少D．在20℃、10klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6mg6．分析下列甲、乙、丙图，以下说法正确的是(　　)A.

5、若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移B.在光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大C.若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素D.用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚7．右图表示叶面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系（叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量，此数量越大，表示叶片交叉程度越大）。请据图回答问题：图中曲线1、2、3及D点的生物学意义依次表示（）A.光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量；植物的净光合作用等于

6、零B.光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量；植物的净光合作用等于零C.干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量；植物的净光合作用大于零气体相对量O2吸收量O2的浓度CO2释放量D.呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量；植物的净光合作用小于零8．右图所示酵母菌的呼吸作用与氧气浓度的关系。下列说法不正确的是()A．B点为酵母菌呼吸作用的最弱点B．C点时酵母菌不再进行无氧呼吸C．AB段表示酵母菌仅进行无氧呼吸D．阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸的强度9．右图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，A

7、和B分别为何种色素？(　　)A.叶绿素、类胡萝卜素B.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素aD.叶绿素a、叶绿素b10．某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析正确的有(多选)(　　)A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C．实验2～4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的D．实验2～4天，光合速率下降可能是由叶片内CO

8、2浓度下降引起的5E二、非选择题11．回答以下有关光合作用问题：甲⑴图中30oC时该植物呼吸作用产生C02mg/h，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，则30oC时10小时需要消耗葡萄糖mg。⑵图中如光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时的量相比（）CO2ACO2BCO2CCO2CO2DA.大于B.小于C.等于D.无法比较⑶下图能代表细胞中发生的情况与图中E点相符的一项是（）⑷将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗