家长如何帮助初中孩子提高学习成绩

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1、学校简介家长如何帮助初中孩子提高学习成绩问题思考为什么一样的老师教学，孩子的学习成绩却如此不同？为什么孩子很努力，学习成绩还是上不去？为什么孩子很聪明，却学习成绩不理想？为什么我找了老师给他辅导，学习成绩还是上不去？为什么初中的孩子很逆反，不听父母的话？成绩优秀孩子具备的品质1、学习动力2、专注力3、抑制力4、自信力5、合理利用时间6、做事有计划7、善于思考，喜欢通过自己思考得出答案（例子）8、善于做笔记9、及时、循环复习10、有正确的学习方法11、能持之以恒12、能够为了一个目标付出精力和汗水13、有较强的理解力

2、和逻辑思维能力学习成绩不好的孩子的特点1、不明白为什么要学习2、不喜欢学习、被动地学习3、对学习缺乏自信4、对学习的专注力较弱，容易分心（例子）5、缺乏倾听的能力（眼睛直视对方，积极作出反应）5、不会自己安排时间6、做事效率低下或马虎了事7、有考试才复习功课，不考试从来不复习8、没有掌握正确的学习方法9、没有学习目标10、课堂从来不会主动回答老师的问题11、自制力较差，缺乏耐性和定性12、遇到失败采取放弃的态度什么是良好的学习方法与习惯？1、上课智慧地参与课堂学习，与老师和同学积极地互动。2、上课主动记笔记3、当天

3、复习所学的知识4、定期复习旧知识4、认真完成当天的作业5、独立思考6、学会概括所学的重点知识7、用自己的话复述所学的知识8、对自己的错题进行归纳整理初中孩子的心理特点1、开始有成人意识，喜欢自己做主，不喜欢被强迫做事情2、由于有自己的主见，容易与大人产生抵触，表现出逆反心理和不成熟的“成人感”随着初中生自我意识的发展，自尊心与人格独立性也随之明显增强。他们不希望别人时时管教约束，否则会使他们产生逆反心情和对抗情绪。尽管初中生的“成人感”日益增强，但由于社会经验不足，对社会问题及个人问题认识较肤浅，这使得他们对自我评

4、价、对他人评价常常又是不成熟的，顺利时沾沾自喜、狂妄自大；挫折时，妄自菲薄、自卑自弃。自我体验也是动荡而不稳定的。3、容易感情用事，自制力差4、喜欢表现自己5、希望得到大人的赞赏6、有较强的自尊心父母该怎么做？1、聆听与引导2、赏识：喜欢与被喜欢3、把问题抛给孩子，让孩子自己做决定4、对孩子严格要求5、培养自制力6、培养耐性7、培养专注力8、培养孩子管理和计划时间的习惯(在规定时间内完成该做的事情）9、培养孩子的成就感策略一：保证孩子足够的睡眠适宜的睡眠对于记忆存储过程至关重要，特别是对于年轻的学习者更是如此。一般

5、10来岁的儿童每晚需要睡眠9个小时有研究显示，睡眠比较少的学生比睡眠时间多的学习成绩差。睡眠剥夺的学生白天更困倦，而且情绪比较低落。家长要引导孩子安排好白天的活动，以便获得夜间足够的睡眠。夜间睡眠对学习的重要意义长时记忆被认为出现在夜间睡眠时的快速眼动期（REM)。正常的8-9小时睡眠期间会出现5个REM周期.睡眠仅有5-6个小时的青少年失去了后两个REM周期。因此脑加固信息及技巧并将其存储到长时记忆中的时间减少。睡眠剥夺不仅扰乱了记忆存储过程，还可能导致其他问题的发生。学生们可能在课堂上打瞌睡或变得烦躁不安。长时

6、记忆发生的时间短假设夜间11点钟开始睡觉：REM期在夜间发生的时间段为：12点—1点（15分钟）2点—3点分（60分钟）4点—5点（40分钟）5点—6点（30分钟）6点—7点（40分钟）策略二：让孩子了解记忆的规律任何知识如果在24小时内没有重复，遗忘率达到80%。如果孩子对于新学的知识没有在当天及时复习，那么他的学习效果的保持率就要大打折扣。很多孩子没有养成及时复习的好习惯，学习效率低下。他们往往到考试（月考）前才复习功课，这时所学的知识已经遗忘得差不多了，因此又得从新开始，增加了学习的时间和负担。策略三：引导孩

7、子养成循环复习的习惯1、当天复习2、周末复习3、月考复习策略四：让孩子掌握记忆的方法1、机械记忆的东西必须间隔重复7次才能进入长时记忆。2、有规律的知识往往更容易记住，不容易遗忘。引导孩子发现知识内在的规律。3、学会对知识进行归类--系统的知识比杂乱无章的知识更容易记忆和提取。4、对所学的知识立即运用，24小时后的保持率达到90%5、向他人传授所学的知识，24小时候的保持率达到90%。只靠听别人传授知识，24小时后对所听到的知识的保持率只有5%。--脑科学研究结果显示策略五：保证孩子高质量地完成家庭作业1、完成老师

8、布置的作业，是对所学内容的一种运用方式，它能有效地提高对所学知识的保持率。2、让孩子明白：一次性做好一件事情更能节省时间，提高效率。3、对于孩子的作业马虎了事决不能姑息，要引导孩子做事一丝不苟的好作风。策略六：建立孩子的自信心1、通过观察与沟通，多发现孩子的亮点，把它说出来，你可以在孩子面前说，在亲戚和朋友面前说，让孩子感觉到你对他的欣赏和信任，从而建立自信