静宜大学磨课师课程

静宜大学磨课师课程

ID:18725342

大小:246.00 KB

页数:17页

时间:2018-09-19

静宜大学磨课师课程_第1页
静宜大学磨课师课程_第2页
静宜大学磨课师课程_第3页
静宜大学磨课师课程_第4页
静宜大学磨课师课程_第5页
资源描述:

《静宜大学磨课师课程》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、靜宜大學磨課師課程課程發展規劃書申請教師:劉國有、傅子恆課程名稱:網頁遊戲開發中華民國105年12月目錄壹、磨課師課程基本資料1貳、課程說明2參、課程設計3一、教材單元設計3二、教學策略實施10三、學習成效評量11四、學習平臺運用機制11肆、預定執行進度(甘特圖)13伍、預期成效14壹、磨課師課程基本資料·課程名稱:網頁遊戲開發·授課教師:個人資料姓名職稱劉國有副教授電話:04-26328001ext.18308傳真:04-26530041E-mail:kyliu@pu.edu.tw學歷畢業學校科系學位起迄年月國立暨南國際大學資訊工程學系博士90.09~95.06國

2、立暨南國際大學資訊管理學系(含教育學程)碩士87.09~90.06中原大學資訊工程學系學士83.09~87.06經歷服務學校服務單位職稱起迄年月靜宜大學資訊傳播工程學系系主任105.08~迄今靜宜大學資訊傳播工程學系副教授103.08~迄今靜宜大學教學發展中心數位課程推廣組組長104.08~105.07靜宜大學教務處註冊組組長101.02~103.07靜宜大學資訊傳播工程學系96.08~103.07助理教授曾經開授課程(粗體為MOOCs課程)作業系統機率學程式設計數位內容設計與開發動態網頁設計與應用數位錄音技術與應用多媒體系統行動裝置程式設計線性代數系統設計與開發媒

3、體整合專題研究網頁軟體開發研究領域Web技術遠距教學遊戲式學習數位科技學習電腦輔助語言教學個人資料姓名職稱傅子恆主任電話:0935517897傳真:NAE-mail:jomo0825@gmail.com學歷畢業學校科系學位起迄年月台灣大學電機所電子電路組碩士1998/09~2000/06台灣大學電機系學士1994/09~1998/06經歷服務學校/公司服務單位職稱起迄年月恆進文教事業有限公司台北總部主任2016/06~迄今高智能教育顧問有限公司台北總部主任2010/08~2016/06工業技術研究院資通所智慧生活辦公室PM2009/06~2010/06HTCIAPM

4、PM2008/03~2009/06曾經開授課程Construct2Construct2師資班ArduinoArduino師資班快速學習方法學習方法師資班Javascript自製2D遊戲引擎教學方法英語研習課UnityLive2D合作單位靜宜大學大同大學華夏科大聖約翰大學中正大學台科大中央大學台東專校東海高中頭城家商東南科大高苑科大輔仁大學大興高中文化大學·選用平臺:靜宜大學ShareCourse平臺·學分數:3學分·評分標準:n線上評量(10%):按時觀看教學影片與完成線上練習n課堂出席(10%):曠課1次-扣1%,曠課2次-扣3%,曠課3次-扣6%,曠課4次(含)

5、以上-扣10%n課堂練習(30%):(1)每週進行課堂練習;(2)每組繳交一份遊戲成品n期中企劃提案(20%):(1)全班分成若干組;(2)每組提案期末要完成的遊戲企劃;(3)每組需繳交報告檔案一份n期末成果發表(30%):每組根據期中企劃完成遊戲並進行發表。·預定開課期程:106年9月·課程發展團隊:n課程主講教師2名:錄製學期所規劃之課程單元內容n教學助理1名:協助課堂練習之評分、各項成績登錄、課程相關交辦業務及每週訂定TA時間解答同學課程相關疑問或線上課程討論區之回覆壹、課程說明·請以一學期期程發展的角度,說明規劃目標。項目填寫欄位課程特色本課程「網頁遊戲開發

6、」採用Scirra公司所研發之Construct2(C2)平台,是一款可以用來製作HTML5遊戲的軟體,它可以透過簡單的設定與操作,完成遊戲的設計與發佈。本課程之設計主軸為:(1)透過由淺入深的講解,讓學習者逐步建構平台的操作能力與遊戲的基礎設計能力;(2)平台所提供的「事件條」編輯模式,讓學習者可以輕鬆的建構出屬於自己的遊戲內容。該平台已在本課程中導入3個學期,深獲學生喜愛,故於本申請案中特別邀請「Construct2遊戲程式設計」作者傅子恆老師加入,透過線上課程的精闢講解,讓學生有機會透過C2來瞭解遊戲設計流程與程式邏輯訓練。課程主要特色為:(1)聘請全球第1本

7、Construct2中文書作者傅子恆老師共同講解教學。(2)C2在製作遊戲過程中,幾乎不需撰寫任何程式碼,可降低開發門檻,並吸引一般大眾的學習興趣。(3)在全球化的程式設計風潮下,本課程可以從視覺化的遊戲介面設計,引入程式設計的邏輯思考,以做為未來學習進階程式設計之基礎。(4)生動活潑的遊戲範例,逐步式(step-by-step)的引導教學,提昇學習者的學習動機與意願。課程目標本課程的設計包含C2平臺簡介、基礎功能操作、流程與邏輯控制及遊戲範例解說等主題,由淺入深。課程在不需撰寫程式碼下帶領學習者進入遊戲設計領域,主要目標為:(1)讓學習者瞭解遊戲設計概念(2)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。