黄莹娇《春节序曲》

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教材版本：辽海版学科：音乐年级：八年课题：《春节序曲》一、教案背景1、面向学生：□中学2、学科：音乐2、课时：13、学生课前准备：一、让学生利用互联网搜索了解管弦乐队。二、通过搜索了解春节的风俗习惯。三、利用搜索到的制作PPT上课教学应用。二、教学课题通过学习使学生进一步掌握音乐形式的多样性及丰富的表现形式。1、在欣赏《春节序曲》中感受音乐作品换了、热烈的情绪，激发学生学习音乐的兴趣。2、在对比、欣赏和实践体验中，感受音乐要素给音乐带来的影响，初步认识三段体。3、通过交流、体验活动，来正确理解音

2、乐作品与培养丰富的音乐想象力，激活学生的欣赏热情。三、教材分析本节教材有三部分内容：第一部分介绍作者及相关的作品；第二部分主要说明秧歌的形式和秧歌的表演形式；第三部分则主要是欣赏《春节序曲》通过一些图片与音乐相结合让学生利用听觉、视觉、记忆，想象出《春节序曲》中所表达和描述的情景，从而大大提高学生音乐鉴赏能力。教学重点：1、在欣赏《春节序曲》过程中，感受音乐欢乐、热烈的情绪。2、培养学生丰富的音乐想象力与准确理解音乐作品的能力。教学难点：1、激发起学生内心深处的生活感受与音乐完美结合。2、体会音乐所刻画人物形象及作者所表达的情感。教学之前用百度在网上

3、搜索《春节序曲》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索相关的视频，课堂放给学生观看，加深印象。用百度图片网上搜索下载一些相关的文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，为学生体会音乐、理解音乐提供有力的帮助。一、教学方法聆听欣赏法、比较法、情景创设法等二、教学过程（一）导入新课1【音乐导入】《欢乐中国年》通过音乐的直接进入让学生尽快的融入到学习内容中。http://box.zhangmen.baidu.com/m?word=mp3,,,[%BB%B6%C0%D

4、6%D6%D0%B9%FA%C4%EA+%CB%EF%D4%C3]&cat=0&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%BB%B6%C0%D6%D6%D0%B9%FA%C4%EA++&si=%BB%B6%C0%D6%D6%D0%B9%FA%C4%EA;;%CB%EF%D4%C3;;593760;;593760&lm=-1&mtid=1&d=9&size=3145728&attr=0,0&titlekey=1350050448,2213951480&mtype=2【教师活动】问：音乐让你感受到了什么？是因为歌词还是音乐的旋律？【

5、学生活动】答：过年喜庆的气氛。是音乐旋律欢快喜庆让我们联想到过年的气息。通过听音乐、谈感受导出课题。创造喜庆气氛，调动学生学习积极性。【板书】《春节序曲》（二）作者简介http://baike.baidu.com/view/68031.htm（三）作品简介http://13180736.blog.hexun.com/45354596_d.html利用百度搜索来介绍作者、作品丰富学生的知识面，这种连接也更便捷、更实际、知识储备更大。（四）音乐知识管弦乐介绍http://baike.baidu.com/view/697562.htm通过了解此网页还可以扩

6、展相关联的其它知识（五）音乐欣赏播放音乐《春节序曲》http://mp3.baidu.com/m?f=3&rf=idx&tn=baidump3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%B4%BA%BD%DA%D0%F2%C7%FA+%C0%EE%BB%C0%D6%AE&lm=-1&oq=%A1%B6%B4%BA%BD%DA%D0%F2%C7%FA%A1%B7&rsp=2（六）作品分析名称速度音乐特点演奏乐器表现的场面引子部分快热烈欢快木管、弦乐主奏，铜管渲染气氛，营造一个浓郁的节日景象。第一部分快明亮柔和轻盈活泼欢快流畅豪放有力A、长笛

7、、单簧管主奏、双簧管复调B、木管与弦乐对奏联想到节日期间的群众集会场面，有号召性、共性，引起人们的共鸣第二部分中速旋律优美动人双簧、大提琴、小提琴人们对幸福生活的赞美与颂扬，对美好未来的希望与憧憬。三次演奏表现了不同人群的人们有着共同的心声。第三部分快热烈欢腾管弦乐队人们载歌载舞用各种各样的方式欢庆节日。在老师的引导下完成作品分析，在分析作品时老师同时利用网上的图片制作了PPT帮助学生理解作品、体会作品，加深对作品的印象。（七）全曲欣赏学生静听音乐，体会音乐，【课堂小结】格鲁克说：“质朴和真实是一切艺术作品没的伟大原则》”一、教学反思通过本节课丰富学

8、生的音乐知识，提高学生的音乐素养。同时让学生把所学的知识进行综合的运用，音乐不单单是一个单一的学科，他是一门