高中生物 24《植物生命活动的调节》课件（5）苏教版必修三

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1、第一章　植物生命活动的调节长期放置在阳台上的植物，枝叶向阳台外伸展向光性（phototropism)在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性．幼苗在单侧光下幼苗在黑暗中达尔文父子实验禾本科植物幼苗弯曲生长直立生长达尔文父子实验不透明的罩子将幼苗尖端罩住不透明的罩子将幼苗尖端下面罩住禾本科植物幼苗弯曲生长直立生长去掉尖端的幼苗在单侧光下达尔文父子实验幼苗在单侧光下禾本科植物幼苗弯曲生长不弯曲不生长达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面推测：单侧光照射苗尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到顶端下面(伸长区）时,会造成背光面生长快,因而出现向光性弯曲。用明

2、胶块（能透过化学物质）将幼苗顶端隔开禾本科植物幼苗波森-詹森实验用云母块（不能透过化学物质）将幼苗顶端隔开达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森-詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递温特实验琼脂:是海藻的提取物，市场有粉状的，条状的，实验室里通常采用条状琼脂，它们溶于热水，先将条状琼脂溶于热水，溶解完后，让其冷却，这时就可以得到琼脂块.达尔文父子实验结论：感光部位在尖端，弯曲部位在尖端下面波森-詹森实验结论：有化学物质由尖端向下传递温特实验结论：尖端产生的这种化学物质能够促进生长温特认为这可能是和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为：生长素生长素究竟是什

3、么物质呢？1942年人们分离出生长素，经鉴定是一种小分子有机物生长素：吲哚乙酸（ＩＡＡ）是在细胞内由色氨酸合成的植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多。”为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。探究练习20单位IAA20单位IAA30单位IAA10单位IAA暗ab光cd光光40单位IAA40单位IAA（二）实验结果：如下图所示

4、。（图中c和d用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量）请回答：（1）图a和b说明什么？（2）图c和d说明什么？（3）通过上述实验可得出什么结论？20单位IAA20单位IAA30单位IAA10单位IAA暗ab光cd光光40单位IAA40单位IAA单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解。光并未导致生长素的分解和影响生长素的向下运输。单侧光照射促使生长素向背光侧转移。20单位IAA20单位IAA30单位IAA10单位IAA暗ab光cd光光（1）图a和b说明什么？（2）图c和d说明什么？（3）通过上述

5、实验可得出什么结论？40单位IAA40单位IAA胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下面一段光归纳总结光不影响生长素的产生，而是影响生长素的横向运输能感光，生长素可横向运输不能感光，生长素只可纵向向下运输＋＋＋①②W.Briggs和他的同事们用玉米胚芽鞘做实验，结果说明，在单方向照光下，生长素从照光一侧向背光侧移动,结果背光侧的生长素比向光侧的多。生长素如何作用使植物表现出向光性？1.用禾本科植物幼苗进行向光性实验，可以发现感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是（）A．尖端和尖端B．尖端和尖端下一段的向光一侧C．尖端和尖端以下的一段D．尖端和尖端下一段的背光一侧C练一练2.植物向光性的形成,是

6、由于单侧光使（）A.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高B.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高C.茎尖感光部位的感光能为发生改变D.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B练一练3.判断下列各胚芽鞘的生长情况生活在均匀光照下直立生长不透光的纸盒—黑暗中直立生长不生长不弯曲单侧光照射胚芽鞘弯向光源生长去尖端单侧光照练一练如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入四株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是ACBA：不生长不弯曲B：直立生长C：向右弯曲变式练习DD：向右弯曲单侧光向光性尖端感光部位产生部位尖端下部分布部位作用部位

7、长不长看激素弯不弯看两边极性运输主动运输生长素与植物向光性的关系横向（向光→背光）纵向（形态学上→下）小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD4.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持15分钟均速转一周，一星期后幼苗生长状况为（）B练一练若花盆固定，把暗箱放在旋转器上均速旋转，则幼苗的生长状况为（）C小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD变式练习5.下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是()A.向左B.向右C.向下D