新教科版小学三年级科学下册第二单元测试卷(二)

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1、由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费教科版小学三年级科学(下册)第二单元测试卷(二)时间:40分钟总分:100分班级:姓名:题号一二三四五六七总分得分一、填空:(20分)1、蚕从卵里孵出时样子有点像蚂蚁,我们通常叫它为()。2、不经过变态的动物,幼年和成年只是()变化。3、蚕宝宝吐丝前不再吃桑叶了,躯体发黄发亮,吐丝时(),();吐丝后身体变小,潜伏在内。4、蚕吐丝变成蚕(),蚕茧里有蚕(),蚕蛹会变成()。5、由母亲直接生下来,即胎生,常见的胎生动物有:()、()和人等。6、从卵孵化而来,即卵生,常见的卵生动物有:()、()等。7、牙齿的生长过程分为三

2、个阶段:即()、()和()阶段。8、早在 4000多年以前,我国劳动人民就已经开始()。人们利用()织成华丽的丝绸和各种丝织品,并远销国外。9、蚕长到一定阶段会长出(),换下旧皮,这叫()10、观察蚕宝宝的头部,观察到()(),适于咀嚼桑叶二、判断题(对的打√,错的打×,共20分)1、所有的动物都有自己的生命周期,人也一样。()2、蚕蛾刚产下的卵是紫色的。()3、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命周期的开始,蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。()4、人和其他动物一样都有生命周期,只是生命周期所经历的阶段不一定相同,周期长短也不一定相同。()5、蚕的幼虫和成虫样子是完全不同的。()6、蚕蛹没有生命。()

3、7、蚕蛾交配产卵后不久就死去。()8、人和动物寿命的长短与生活环境无关。()8、现在人们养出的蚕还不能吐出彩色的丝。()10、蚕的幼虫和成虫样子不相同,但它们都是昆虫。()constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.

4、17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费三、选择题(共16分)1、观察蚕卵的大小,发现蚕卵()A.比小米粒大很多圆形的       B.比小米粒小很多 扁圆形的    C.与小米粒差不多椭圆形2、蚕宝宝的外形特点是()。A.身体呈圆筒形     B.身体是 扁圆形C.身体是椭圆形3、下列关于养蚕的方法的

5、描述正确的是()。A.蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度   B.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状C.蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养,防止被虫咬4、、蚕宝宝一生要蜕()皮。A.3次    B.4次     C.5次5、蚕卵的颜色变化是()。A.淡黄色—玫瑰色—紫灰色     B.紫色—黄色—紫灰色C.淡黄色—黄色—紫灰色6、雄蚕蛾的身体与雌蚕蛾相比()。A.稍大 B.稍小C.没有区别7、下列动物中,要经历变态的是()。A、猫     B、苍蝇     C、金鱼8、下列动物中,由母亲直接生下来的是()。A、狗     B、蝴蝶   C、小鸡四、连线题(共10分)为蚕宝宝建造一个舒适的家。 在盒盖上

6、扎一些小孔防止蚕宝宝受伤 在天气干燥时撒一些水  有利于空气流通 把嫩桑叶切碎 提供合适的湿度 经常清除粪便和残叶保持“房间”清洁 用羽毛把它刷到桑叶上 有利于蚕宝宝进食constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.1

7、7-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费由莲山课件提供http://www.5ykj.com/资源全部免费五、看图做题(共10分)1、请你把下面6种动物填入相应的()中。6分狗蚊子猪母鸡乌龟大熊是卵生的()()()动物是胎生的()()()2、

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