必修4. 生活与哲学第四单元

《必修4. 生活与哲学第四单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高三政治二轮复习研讨会交流材料潍坊四中张建亮张金秀必修4.生活与哲学第四单元认识社会与价值选择经济基础与上层建筑社会发展的规律社会存在决定社会意识社会发展是在不断解决社会基本矛盾的过程中实现的总趋势是前进的，上升的，发展过程是曲折的社会发展的总趋势社会存在与社会意识寻觅社会真谛物质财富的创造者社会历史的主体人民群众是历史的创造者社会变革的决定力量群众观点和群众路线群众路线的基本内容人的价值的含义人的价值价值观对人生道路的选择具有重要导向作用价值观的含义价值观的导向作用导向作用的表现价值判断与价值选择站在最广大人民的立场上价值与价值观在勤劳和奉献中创造价值人生价值的创造与实现

2、在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功实现人生价值需要发挥主观能动性实现人生价值需要有坚定的理想信念个人与社会是统一的理想是人生的奋斗目标综合探究——坚定理想，铸就辉煌精神财富的创造者群众观点的基本内容价值的含义人生的真正价值在于对社会的奉献实现人生价值需要提高个人素质社会意识具有相对独立性社会基本矛盾运动生产力与生产关系一．主干知识认识社会与价值选择价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用遵循社会发展的客观规律影响价值判断与价值选择的因素当个人利益与人民利益发生冲突时当个人利益与他人利益发生冲突时当个人利益与社会、集体、他人没有冲突时正确处理各种利益关系人的

3、价值+有价值的人生是永恒的5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve二、重、难点简析1、重点：（1）社会存在与社会意识的辩证关系依据:社会存在与社会意识的辩证关系原理是历史唯物主

4、义的最基本原理，学生应认真掌握，并学会灵活运用。（2）人在劳动中创造价值依据:①劳动是人的基本权利，是生存与发展的基础。②人是价值的享有者、创造者、使用者。（3）在创造和奉献中实现人生价值①人生价值的两个方面③自我价值的实现依据：理论：②人生真正价值在于对社会的奉献①和谐社会需要处理各种利益关系现实：②青年学生的健康成长需要提高自身素质（4）价值观的导向作用依据：①市场经济条件下，多种价值取向的存在影响人们的价值选择。坚持正确的价值取向对构建和谐社会起重要作用。②落实科学发展观需要正确的价值取向作指导。2、难点：（1）人民利益是最高价值标准（重点）①对于社会主义国家而言，判

5、断事物有无价值或价值大小的最高标准就是同社会发展规律要求相一致的最广大人民群众的根本利益。在各种利益发生冲突时，人民利益是最高标准。②人民群众是历史的创造者。（2）自我价值与社会价值的统一①个人与社会的关系②自我价值只有与社会价值相统一、相结合才能实现自我价值。三、热点链接点拨1、践行社会主义的荣辱观，构建社会主义和谐社会背景材料：（1）、2006年3月35.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoft

6、heurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve日，胡锦涛看望出席政协十届四次会议的委员并参加分组讨论时说，社会风气是社会文明的程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义的荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以为人民服务为荣、以背离人民为耻

7、，以崇尚科学为荣、以愚昧无知无耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。（2）、2006年5月23日，新华社受权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强思想道德建设的意见》。理论分析从哲学与生活的角度分析（1）社会存在决定社会意识，中国特色社会主义现代化建设决定了我们必须树立与之相适应的社会主义的荣辱观。（2）社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的、革命的、