《装饰》毕业实习报告与毕业实习评价表1

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1、成都理工大学工程技术学院毕业实习报告系别资源勘查与土木工程年级2010级专业建筑经济管理学生姓名学号实习单位实习时间2012.12.1～2012.12.30评阅教师提交日期：2012年12月31日9说明1．《毕业实习报告》中的各栏目应据实填写，不得弄虚作假，否则毕业实习成绩按不合格处理。2．各栏目内容用宋体（小四号）排版、打印，行间距为固定值（24磅）。3．“三、实习情况总结”和“四、实习收获与体会”两栏，累计字数原则上不得少于2千字，具体要求各系可根据专业特点在毕业实习教学大纲中规定。4．打印时本页与上一页

2、（封面）打印在一张纸上（双面打印）。5．《毕业实习评价表》中的“实习单位意见”和“指导教师意见”两栏分别由实习单位和指导教师用黑水字迹笔手写，其余栏目由学生本人填写（可手写或打印）。9一、实习基本情况实习时间实习单位实习岗位2012.12.1-2012.12.30办公室文员二、实习单位简介（包括实习单位地理位置、所属行业、规模、主要业务、经营情况等内容。如有多个实习单位，请分别填写在此栏中。）六盘水给力装饰公司是一家涉足家装、工装、建材、家具等相关产业多元一体化发展的企业。主营业务为：室内装璜等产品。作为经营

3、室内装璜的企业，我们始终坚持诚信和让利于客户，坚持用自己的服务去打动客户。公司成立于1999年。公司总位于贵州省六盘水市钟山区川心村实验小区，注册资金100万元。公司目前拥有设计中心（10人）、8个精品设计部、8个施工团队、、管理团队（30人）和服务团队（20人）。并且建立了一个完善的设计网络、采购网络、营销和服务网络、导入先进的设计理念和施工工艺，以及工程质量检验和施工管理经验，将集成供应链、人力资源管理、品控管理、服务管理等等方面进行变革和改造以增强在业界的竞争力。公司以“顾客至上”的理念，竭诚为客户打造

4、尽善尽美的居住和办公空间。公司一切以客户满意出发为客户创造高品质的家居、办公生活，为社会创造高品质的家居办公文化。三、实习情况总结9（应详细阐述实习岗位职责、实习（工作）内容、实习过程、实习业绩等。）我于2012年11月至12月期间在六盘水给力有限公司人力资源派遣服务中心办公室文员岗位实习。在六盘水给力有限公司实习的这一个月中，经过上级领导的研究以及根据公司的实际需要，我被安排到了办公室当文员。作为即将步入社会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实习，在这之前我是一点实践经验也没有。带着些许敬畏和几缕惊慌，

5、开始我第一次工作之旅。我主要负责的文员工作内容是秘书职业道德修养与形象礼仪；接听、转接电话，记录信息，扫描、复印、传真；文书的写作、处理、整理、归档，档案的管理；会前筹备，会中组织与服务，会后落实；办公环境的维护和管理，办公室日常事务管理，办公用品与设备的使用和管理，接待与沟通工作，信息管理等。实习的生活的方式是完全不同于学校里的生活，早上8：30上班一直到下午6：00下班，有时甚至还要加班，这一天的生活便在这小小的办公室之中度过了。这对我来说是一个很好的学习机遇。我们要的是多多的深入到我们的实际生活当中去。

6、所以，这次实习给我们以后的学习将产生很大的动力，我们也从中学习到了很多与专业知识有关的很多东西。刚开始上班时，真有些不习惯。面对着这么生疏的环境，心态还没有及时的转变过来。不过经过慢慢的适应自，己也就同办公室的同事也可以说是各位哥哥、姐姐、阿姨们都打成一遍了。这一个月的实习时间不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人、做事、做学问。自学能力“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代，知识更

7、新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。工作很辛苦，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，自由许多。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑做图，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的失误可能会

8、给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。实习这一个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，在设计知识方面、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。不但认识到自己在理论知识方面的欠缺，而且还意识到只有与实践结合起来，才能使自己的知识水平和自身素9质有较大的提高。以便在以后能以更加积极的姿态面对今后的学习和工作中面临的挑战。为我今后在工作上能力的提高起到了促进的作用，增强了的竞争