2015春长春版语文二下《神奇的镜子》ppt课件_2

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1、申礻神神奇的镜子思考:听完课文你知道了什么?自由课文:1.借助生字表,读准字音,读通语句。2.标出自然段。3.把找到的生字念给同桌听,互相纠正字音。tòngqíyījiǎncháxìngxūjuéméihuīshèhuǎngwùgōng痛骑医检查性需决眉挥射恍悟功骑马、医生、检查、急性、需要、耽误、决定、疼痛、皱眉、环顾、瞧见、指挥、反射、成功、摸头、明晃晃读一读1.找出故事发生的地点时间。2.课文中讲到了谁(人物)?妈妈爸爸医生小爱迪生小伙伴3.找到写妈妈的句子,用你喜欢的方式做上标记。思考:①一天,妈妈突然生病了,肚子痛得她在床

2、上直打滚。②经检查,妈妈得的是急性阑尾炎。写妈妈的句子:直打滚严重:急性③手术做得很成功,妈妈得救了。(迟疑、皱着眉、摇头)读第二、三段:(1)妈妈在作手术时遇到了哪些困难?(2)找到描写医生的表情和动作的词语,这些词语说明什么?(3)你还能找到哪些描写情况危急的句子?(路途远,光线暗)(大家急得团团转)这时,小爱迪生想到了一个什么好办法?找到相关的句子,读一读。(1)“突然,小爱迪生一溜烟似的奔出家门。不一会儿,小爱迪生回来了,手上捧着一面明晃晃的大镜子,身后还跟着好几个小男孩,每个人都捧着一面大镜子。”(2)“小爱迪生指挥小伙伴

3、们举起镜子,放在点燃的油灯周围,由于镜子反射聚光,屋子里一下子亮堂起来了。”爸爸一见又急又气,责怪说:“什么时候了?还胡闹!”爸爸恍然大悟,医生也露出了满意的笑容。爸爸摸着爱迪生的头说:“孩子,爸爸错怪你了。”爸爸赞成小爱迪生的办法吗?试着用不同语气读爸爸的话。对比:

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