深刻领会和把握党的十七大主题

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1、领导参考版2007第1期总第3期华中科技大学武昌分校图书馆主办2007年11月编者寄语图书馆是学校的文献信息中心，“开发信息资源，满足读者需求”是图书馆人追求的目标。面对海量信息，如何让你用最少的时间获取最有参考价值的信息，我们于2005年推出了《南湖剪报》（领导参考版），用印刷版和电子版两种形式提供服务，得到参阅者的首肯。苦于人力和其它因素，编印期数太少（一年只一期），有负众望。读者的需求是我们的动力，向读者进行信息推送服务是我们努力的方向，困难挡不住我们图书馆人奋进的步伐，我们决心把《南湖剪报》连续编辑下去，力争编得更好。俗话说：“众人拾柴火焰高”，我们殷切希望参阅者为《南湖剪报》

2、的选题、选材提供宝贵的意见，参与耕耘这块信息园地，让它为学校的建设和发展起到催化济的作用。本期要目党的十七大报告解读高举中国特色社会主义伟大旗帜推进我国教育事业科学发展——在教育系统学习贯彻党的十七大精神座谈会上的讲话周济湖北独立学院发展现状分析正视差异强化应用错位发展形成特色——独立学院人才培养的探讨以评估方案为指导构建教学质量保证与监控体系建立内部教学评估长效机制确促教学质量提高高校德育工作隐形化教育的实践与思考论大学生就业心理健康教育体系的构建第36页共37页目录学习贯彻十七大精神(02)深刻领会和把握党的十七大主题李忠杰(02)党的十七大报告解读人民日报(09)高举中国特色社会

3、主义伟大旗帜推进我国教育事业科学发展——在教育系统学习贯彻党的十七大精神座谈会上的讲话周济(12)学习贯彻十七大精神笔谈教育部直属机关党委中国教育报主办独立学院建设(15)湖北独立学院发展现状分析周大仁(16)我国独立学院制度：问题与转型王建华(16)优化我国独立学院的对策思路辜胜阻等教学改革研究(18)正视差异强化应用错位发展形成特色——独立学院人才培养的探讨曹军等(19)把以生为本因材施教理念贯穿人始终周帆(20)加大教改力度切实提高本科人才培养质量易红(20)用教育技术引领教育改革张祖忻(21)浅析我国高校课程教学质量评价——美国的经验与启示张晓盈等高校教学评估(23)以评估方案

4、为指导构建教学质量保证与监控体系桂国庆等(24)我国高等教育评估的成本与效益研究黄新斌等(25)建立内部教学评估长效机制确保教学质量提高杜志敏(26)努力构建提高本科教学质量的长效机制王洪瑞(27)如何理性地看待我国高等学校教学评估张炼等(28)本科教学评估材料及其建设研究闫月勤等思想政治教育(30)高校德育工作隐形化教育的实践与思考王雄(31)从国际比较中看我国高校辅导员队伍的角色定位罗公利等(32)高职院校要加强辅导员队伍建设闫永官(33)论大学生就业心理健康教育体系的构建徐伟东构建和谐校园(35)民办高校构建和谐校园应正确处理的三个关系张剑波(35)以社会主义核心价值体系为根本大

5、力推进和谐校园朱之文第36页共37页学习贯彻十七大精神深刻领会和把握党的十七大主题李忠杰第36页共37页党的十七大的主题是：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”这一主题，既是大会的主题，也是面向未来党和国家整个事业和工作的主题。学习和贯彻市十七大精神，必须深刻理解，牢牢把握这一主题。1.高举伟大旗帜中国特色主义旗帜，既包括中国特色社会主义道路，又包括中国特色社会主义理论体系，是道德和理论的辩证统一。2.把握指导思想党的指导思想的科学性和

6、生命力，归根结底在于是否与实际相符合，在于是否揭示了社会发展的本质和规律，在于能否指导共产党人解决历史所赋予的使命，取得革命、建设、改革、发展的胜利。3.继续解放思想继续解放思想，必须处理好与实事求是的关系，必须处理好理论与实践的关系，必须认真研究和解决新形势下的各种问题。4.坚持改革开放改革开放符合党心民心，顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。5.推动科学发展、促进社会和谐科学发展与社会和谐是内在统一的，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。6.夺取全面建设小康社会新胜利实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，经科学测算，

7、也都是符合实际，能够实现的。（作者系中共中央党史研究室副主任.全文见《中国教育报》10月30日第3版）第36页共37页党的十七大报告解读为了帮助广大读者更好地学习十七大报告，《人民日报》从10月29日起开辟“党的十七大报告解读”专栏，陆续介绍十七大报告的新思想、新观点、新论断、新举措。发展中国特色社会主义的思想保证、强大有力、基本要求和奋斗目标第36页共37页党的十七大报告提出,要继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全