2013高中物理基础知识和基本公式总结

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1、高中物理基础知识和基本公式总结力学部分一、高中阶段常见的几种力1.重力：G=mg(g随高度、纬度而变化)方向：竖直向下2.弹力：产生条件：两个物体接触并发生形变常见的几种弹力：（1）压力、支持力：方向与支持面垂直（2）细线的拉力：方向沿着绳（3）弹簧力：F=kx（k-弹簧的劲度系数、x—弹簧的形变量）——胡克定律（4）杆的弹力：大小和方向需结合物体的运动状态由力的平衡条件或牛顿第二定律确定。3.摩擦力：滑:f=µN方向：与物体相对运动方向相反静：大小：0＜f≤fm方向：与物体相对运动趋势方向相反大小、方向一般

2、需由力的平衡条件或牛顿第二定律计算确定。最大静摩擦力fm：一方面指明了静摩擦力变化的范围，另一方面也指明了使静止的物体运动起来所需的最小作用力。说明：a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。c、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。4.万有引力：F=G——万有引力定律（适用于两个质点或均匀球体）5.库仑力：F=k（库仑定律——真空中两个点电荷之间的相互作用力）6.电场力：F=qE方向：+q的受

3、力方向与电场方向相同-q的受力方向与电场方向相反7.安培力：I∥B时F=0I⊥B时F=BIL方向：F与B、I垂直，由左手定则判断8.洛仑兹力：v=0或v∥B时f=0v⊥B时f=Bqv方向；f与B、v垂直，+q所受f的方向由左手定则判断，-q所受f的方向与+q相反。注意：洛仑兹力对带电粒子不做功。二、基本的运动模型1.匀速直线运动:v不变s=vta=02.匀变速直线运动：v均匀变化a不变（1）基本公式：v=v0+ats=v0t+at2v2-v02=2asv=注意：1.选v0为正方向，则：匀加速：a＞0匀减速：a

4、＜02.（v0、v、s、a、t）五个物理量中，已知其中的三个可求出另外两个。——知三求二（2）重要结论：①时间中点：vt/2=②位移中点：VS/2=③连续相等的时间T内，相邻的两个位移之差是一个定值。Δs=aT2④v0=0的匀加速直线运动.时间等分：1s末、2s末、3s末……V1：V2：V3…=1：2：3…S1:S2:S3…=12:22:32…第1s内、第2s内、第3s内……SⅠ：SⅡ：SⅢ…=1:3:5…位移等分：通过连续相等的位移V1：V2：V3…=1：：…t1：t2：t3…=1：(-1)：（-）…(3)

5、自由落体运动:V0=0a=gv=gth=gt2v2=2gh落地时间t=（4）竖直上抛运动：V0≠0方向竖直向上a=g上升的最大高度：H=落地时间：t=3.平抛运动：水平方向：匀速直线运动；竖直方向：自由落体运动。实质：加速度为g的匀变速曲线运动t时刻的速度Vx=V0Vy=gtV=方向：tgθ=Vy/Vxt时刻的位置x=V0ty=gt2飞行时间t=与抛出时的水平初速度v0无关，只与抛出高度h有关。水平位移s=V0t=V0——由V0和h共同决定。4.匀速圆周运动:速率大小不变，但方向时刻变化。(1)线速度v==2

6、πrf=2πrn角速度ω==2πf=2πn关系：v=ωr(2)向心加速度：a==ω2ra的大小不变，方向时刻指向圆心。故，匀速圆周运动是变加速运动。向心力：F=m=mω2r(3)物体做匀速圆周运动的条件：F合=F向F合＞F向时，近心运动F合＜F向时，离心运动（4）物体在竖直平面内做圆周运动的条件：绳系小球（无支撑）：最高点的速度：Vmin=最低点的速度：Vmin=杆端固定小球（有支撑）：最高点的速度：Vmin=05.简谐运动：（1）回复力：F=-kx方向：与物体偏离平衡位置位移x的方向相反，而总是指向平衡位置

7、。加速度：a=-方向与F相同（2）简谐振动系统：T、f（固有周期、固有频率）与振幅A无关，由振动系统本身决定。弹簧振子：回复力由弹簧力提供。单摆：回复力由重力的切向分力提供。周期T与振幅A、摆球质量m无关。（单摆的等时性）T=2π（3）受迫振动：稳定后的f受迫与驱动力的f驱相同。当f驱=f固时，发生共振——物体做受迫振动的振幅最大。6.机械波：（1）波的形成：波源处质点的振动带动相邻质点发生振动，每一个质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波迁移。同一时刻不同质点的位移不同，形成波形。形成条件：有波源、有介质

8、。波的种类：横波：有波峰、波谷纵波：有疏部、密部（2）波的传播：波的传播是机械振动在介质中的传播，也是波形的平移，也是能量的一种传播形式。波在一个周期内传播一个波长,波形重复出现一次。(空间周期性反映着时间周期性)V=λ/T=λf波速V由介质本身的性质决定，频率由波源决定。波从一种介质进入另一种介质时，f不变，v改变，导致λ改变。机械波在固体中传播最快，在气体中传播最慢。（3）质点的振动特点：沿着波