2010年托福口语机经

《2010年托福口语机经》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2010年托福口语机经1月2010.01.161：describeabookyouhavenotreadbutareinterestedin2:doyouprefertotakeyourcellphonealwayswithyouornot3:一个sb建议取消学生开学和advisor的见面，理由1：advisor能提供的信息网上都有   2：如果取消了，advisor的schedul就不会那么满了，所以可以讨论其他事猛男登场：不同意1：advisor可以提供更多信息2,只要预约地够早，就不存在问题4：就是这篇死机，太阳。 阅读介绍了一种雨林中的寄生

2、植物，然后听力一部分讲了它有个碗状构造，可以接水也可以接动植物残骸，5：一个人要演奏，但学校的礼堂在周末都被预约了。解决方法1在周三晚上演奏，但观众可能不多： 2和另一个乐队一起演奏，但时间紧张6：讲了包装盒的两种改进方法：一种是弄得更方便，一种是弄得更美观版本二：1、最想看的但还没看过的书``本来想说OG``但发现太大逆不道了``于是说国富论2、偷听到了~就是人们应该把手机随身带着`还是放别的地方而不整天待身上~3、2个人讨论~报纸上说~要取消一个座谈会~大概就是advisor和学生交流~关于选什么课的~原因是很难定时间来满足双方~然后男的说~这

3、做法不好因为网上信息不全~人们很难交流哪个课很好该选哪个~还有就是~上网报名人太多了~到了那天~大家都上去~校园网受不了~最后问男生看法4、男生有个乐队准备开歌唱女生就觉得这个主意很好但男的说有2个方案要不就是自己开但只有周三有场子怕人少~要不就是和另一个乐队一起在周末搞~你一半我一半这样~~~   然后题目问你是赞成哪一种方案~~5、说到了销售~开头就是我们卖的不仅仅是产品`````讲2种做法~能attract消费者~比如包装用玻璃~看得清楚~或者加些小玩意~这个拿cookies举例````问的是教授介绍了哪2种方法6、是词汇很难的植物题先给文章

4、说一种植物在雨林怎么生存然后是lecture说的另一植物有同样的特点比如~getsuportfromthetrees~这样可以长高~（所以肯定是藤蔓类的）阳光就可以照到~还有一个就是他们的shape~可以储存rainwater~这样有需要的时候就能够用```最后问通过对第二种的描述~说说第一种在雨林生存有哪些特点2010.01.17版本一：1.Talkaboutatimewhensomeone(yourfriends,familyorteachers)gaveyouadvicetosolvetheproblem.2.Doyouagreeordisa

5、gree?Themostimportantinfluencethatyoungadultshavearefromtheirfamilies.3.matchstudentwithroommatesharethesameinterests，女生说不好。1.不是说兴趣不同就不能交朋友，她和她室友在不同的MAJOR，爱好也不同，但却相处很好。2.人们搬出宿舍的原因有多种，不一定就是相处不来。比如大家时间表不同，为了不互相影响，或者有人找到了更好的住处。4.主要是说人们对做一件事情有兴趣，但是在会有压力，有有利的地方也有弊端。举例教授的一个朋友做老师，没做老

6、师前，对这个职业非常有兴趣，但做了之后发现你不得不放弃自己的周末休息时间去批评作业，备课。以前不知道要在课外化这么多时间，但是你又很享受在教室里讲课，面对学生的感觉5.借书。男生要完成PAPER，PROFESSOR给他推荐了一本书，没有这本书就完不成作业，但是这个教授同时给另外一个学生推荐了同样一本书，而且人家已经把书先借了去。男生的时间很赶啊，怎么办？女生说，1，你可以买一本新的。在其他可上也能用的到，但是男生认为太贵了，虽然在网上有卖的，但要付额外的运费。2，跟那个学生说一下，一起看吧。男生说，他问过了，人家说等她（是个女学生）写完就给男生，可

7、是她却不知道自己啥时候写完。6.介绍了两个方法processes：（1）.sub什么什么的，就是从材料上cut掉东西，直到想要的形状，可是一旦cut坏了就不能该，littlechanges（2）.additive，就是把不同的材料添加上去，直到满意，坏了可以修改版本二：第一个貌似讲别人对你的鼓励，第二个要你选择是否同意家庭对于youngadult影响很大，第三篇讲新生要不要按照兴趣分类，这里我貌似只听出两个点，所以悲剧了，就是女生不同意，说他跟他室友也不同爱好，但是相处愉快啊之类的。。。然后中间一篇记不清楚了，倒数第二个是要你复述出教授举例解释纠结

8、情绪的例子，大体就是他一个朋友当的老师，很辛苦，需要花大量的时间在论文，教学之类的事情上面，但是也很快乐。比较清楚的是最后